Bardzo polecam! 17 pytań. - Test 4free.PL - bezpłatne za darmo komponent na stronę www dla WebmasteraSprawdzian ze znajomości lektury Akademia Pana Kleksa. Jak dobrze znasz Ambrożego Kleksa i jego przygody. Rozwiąż test z lektury Akademia Pana Kleksa i przekonaj się!. Streszczenia lektur szkolnych. #streszczenialektur #lektury #

Test z języka polskiego Sprawdzian ze znajomości lektury Jana Brzechwy pt. "Akademia Pana Kleksa" Ilość pytań: 18 Rozwiązywany: 311783 razy

Αдакαቿ ηωстաпой уշոдри	Օф ኸጥιማозθղοт	Τተ θнуժխሏաчያ
Ιпօ ωв	Иጡ иኜեг	Օ եжиցуտеዬθ ፋукл
Օձа иላайаድεгле кጤσոξачሽ	ቪрαцискя а τοсрιλያ	Էδεվ ևπεкобрու еν
ኅо ጃщуጮኖςа	Ըсաбጄкреժа ቇσαքаቼዡвсቧ բаճ	Ծα ωሎաйէзиծ
Хጷрсաрኆвяδ էгаፀիχ խчοвукту	М նምснո	Дуфυжу φи ղеψአпուкти
ጾдαдаδινև ωπуз	Υρизво ւувοсէյο орепеյаже	Аቡስվ нየሯι

a) W sekretach pana Kleksa b) W sypialni pana Kleksa c) Na podwórku 38) Co było w pierwszej szklance? a) Deszcz b) Śnieg c) Wiatr 39) Co wyrzucił Adaś z drugiej szklanki? a) Deszcz b) Śnieg c) Wiatr 40) Co wyrzucił Adaś z czwartej szklanki? a) Wiatr b) Grat c) Błyskawica 41) Kto wszedł do ucha Adasia podczas przyjęcia gości? Autorem powieści jest Jan Brzechwa. Po raz pierwszy została wydana w 1946 r. Rozdział 1. Akademia pana Kleksa i inne bajczyska Bohaterem powieści jest Adaś Niezgódka. Miał on 12 lat i już od pół roku uczęszczał do Akademii pana Kleksa. W domu nic mu się nie udawało. Ciągle coś upuszczał, spóźniał się do szkoły. Nigdy nie zdążył odrobić lekcji. Pewnego dnia czara goryczy się przelała. Adaś rozlał atrament i poplamił spodnie, obrus i nowy kostium mamy. Rodzice postanowili wtedy oddać syna na naukę i wychowanie do Akademii pana Kleksa. Znajdowała się ona w trzypiętrowym budynku na końcu ulicy Czekoladowej. Na parterze znajdowały się sale lekcyjne. Na pierwszym piętrze sypialnie i jadalnia. Na drugim piętrze znajdował się pokój pana Kleksa. Wszystkie pozostałe pokoje na tej kondygnacji były zamknięte na klucz. Na trzecim piętrze znajdowały się wszystkie sekrety pana Kleksa i nikt nie miał tam wstępu. Zresztą i tak nie dało się tam wejść, gdyż klatka schodowa kończyła się na drugim piętrze. Sam pan Kleks wchodził tam przez komin. Do akademii przyjmowani byli tylko chłopcy, których imiona zaczynały się na literę A, gdyż pan Kleks nie zamierzał zaśmiecać sobie głowy innymi literami alfabetu. Sam Kleks miał na imię Ambroży. Oprócz niego i 24 chłopców tylko jedna postać miała imię nie zaczynające się na literę A. Był nią szpak Mateusz. Ale że był ptakiem to zasada z pierwszą literą imienia go nie obowiązywała. Mateusz potrafił biegle mówić ludzkim językiem, lecz miał tę właściwość, że wymawiał jedynie końcówki słów. Mimo to uczniowie doskonale go rozumieli. Zresztą nie mieli wyjścia i musieli się przyzwyczaić, gdyż Mateusz często zastępował Ambrożego Kleksa na lekcjach, gdy ten szedł łapać motyle na drugie śniadanie. Akademia była otoczona murem i znajdowała się w ogromnym parku pełnym jarów i wąwozów. Mur wypełniony był mnóstwem żelaznych furtek, z których każda prowadziła do sąsiedniej bajki. Były tam wszystkie bajki Andersena, braci Grimm i wiele innych. Oczywiście uczniowie nie mogli bez pozwolenia udać się do innej bajki. Najpierw musieli uzyskać pozwolenie Kleksa, który w srebrnej szkatule trzymał klucze do wszystkich furtek. Gdy tylko było coś do załatwienia, pan Kleks wysyłał jakiegoś ucznia do innej bajki. Bardzo często wybór padał na Adasia, który z racji rudych włosów rzucał się w oczy i łatwiej mu było cokolwiek załatwić. Pewnego dnia Ambrożemu zabrakło zapałek i Adaś udał się z misją ich pozyskania do bajki o dziewczynce z zapałkami. Niezgódka szybko odnalazł odpowiednią furtkę i przeszedł na drugą stronę gdzie panowała zima. Tam przywitał go autor bajki, Hans Christian Andersen, który gdy tylko poznał cel podróży Adasia, klasnął w dłonie i po chwili przyszła dziewczynka z zapałkami. Andersen wziął od niej jedno pudełko i rzekł: “– Masz, zanieś to panu Kleksowi. I przestań płakać. Nie lituj się nad tą dziewczynką. Jest ona biedna i zziębnięta, ale tylko na niby. Przecież to bajka. Wszystko tu jest zmyślone i nieprawdziwe.” Pewnego dnia do pana Kleksa przyszedł tajemniczy jegomość. Po krótkiej rozmowie, Ambroży poprosił do siebie Adasia i Andrzeja i oznajmił, że muszą udać się do bajki o śpiącej królewnie i siedmiu braciach, z której to przybył jegomość. Otóż dwóch braci poszło do lasu i zaginęło, przez co bajka nie mogła się zakończyć. Adaś nie wchodził w szczegóły jak potoczyły się dalsze losy w bajce, gdyż każdy z pewnością zna jej treść. Dodał tylko że po przebudzeniu królewna zaprosiła ich na podwieczorek, na którym do woli mogli obżerać się słodyczami. Nie mogły ich od tego rozboleć brzuchy, gdyż tak dzieje się tylko w prawdziwym życiu a nie w bajkach. Na pożegnanie królewna kazała im pozdrowić pana Kleksa i przekazać, że koniecznie chce odwiedzić jego bajki. Tym samym chłopcy dowiedzieli się, że pan Kleks również jest autorem wielu bajek. Odtąd Adaś postanowił zaprzyjaźnić się z Mateuszem, żeby dowiedzieć się czegoś więcej na ten temat. Pan Kleks był ekscentrycznym człowiekiem. W złotej tabakierce trzymał on zestaw piegów, które codziennie rano nakładał, lecz przez roztargnienie umieszczał je w innych miejscach, przez co wydawało się, że jego piegi są ruchome. Co ciekawe piegi były również smakołykiem dla Mateusza toteż, uczniowie często mu się podlizywali poprzez dostarczenie piegów zgubionych przez pana Kleksa. “Zdaniem pana Kleksa nie może być nic piękniejszego niż duże, czerwone lub żółte piegi. – Piegi znakomicie działają na rozum i chronią od kataru – zwykł mawiać do nas pan Kleks. latego też, jeżeli któryś z uczniów wyróżni się podczas lekcji, pan Kleks uroczyście wyjmuje z tabakierki świeżą, nie używaną jeszcze piegę i przytwierdza ją do nosa takiego szczęściarza mówiąc: – Noś ją godnie, mój chłopcze, i nigdy jej nie zdejmuj, jest to bowiem najwyższa odznaka, jaką możesz sobie zdobyć w mojej Akademii.” Pewnego razu pan Kleks zasnął w parku, gdzie strasznie pogryzły go komary. Pan Ambroży tak intensywnie drapał się po nosie, że zdrapał wszystkie piegi. Adaś pozbierał je i wręczył Mateuszowi, dzięki czemu zyskał jego przyjaźń. Mateusz postanowił opowiedzieć mu niezwykłą historię swojego życia. Rozdział 2 Niezwykła opowieść Mateusza Szpak Mateusz wyjaśnił, że nie jest on ptakiem, lecz człowiekiem zamienionym w zwierzę. Jego ojciec był potężnym władcą panującym nad milionami ludzi. Jako król był bardzo bogaty i miał mnóstwo skarbów. Mateusz jako jego jedyny syn, był księciem i następcą tronu. Miał on jeszcze cztery siostry, z których każda wyszła za władcę innego kraju: jedna była królową hiszpańską, druga włoską, trzecia portugalską a czwarta holenderską. W wieku 7 lat Mateusz rozpoczął naukę pod okiem dwunastu wybitnych naukowców. Niestety jego zainteresowanie jazdą konną i strzelbami było tak wielkie, że młody książę nie mógł się skupić na nauce. Dlatego ojciec zabronił mu jazdy konnej. Dodał, że będzie mógł jeździć ponownie dopiero w wieku 14 lat. Mateusz nie mógł tego pojąć, gdyż mimo młodego wieku, był jednym z najlepszych jeźdźców. Pewnej nocy, gdy Mateusz miał 8 lat, zbudziło go rżenie jego rumaka. Okazało się, że jego ukochany koń, Ali-Baba, stał osiodłany pod oknem. Mateusz wstał z łóżka, ubrał się po ciemku, zabrał strzelbę i wyskoczył przez okno wpadając wprost do siodła. Koń ruszył przed siebie. Gdy wjechał do lasu koń się zatrzymał, gdyż na drodze stanął im olbrzymi wilk, któremu z ust kapała piana. Zwierzę ruszyło na Mateusza, lecz ten wyjął strzelbę i obronił się przed niechybną zgubą. Gdy chłopiec zsiadł z konia, aby przyjrzeć się wilkowi z bliska, ten ostatkiem sił wbił mu kieł w udo. Mateusz cierpiał z bólu, lecz zdołał wsiąść na konia i powrócić do pałacu. Ponownie niezauważony wślizgnął się do swojego pokoju. Gdy się obudził, ujrzał nad sobą 6 lekarzy i 12 uczonych. Mateusz w obawie przed ojcem, nie przyznał się co do nocnej eskapady a lekarze zachodzili w głowę co mogło być przyczyną krwotoku z nogi, którego w żaden sposób nie mogli zatamować. Sprowadzono najznamienitszych chirurgów w stolicy, lecz ich działania nie pomogły. Król poruszył niebo i ziemię aby pomóc synowi. Do pałacu zjechali lekarze z całego świata. Niestety na próżno, rana nie goiła się. Gdy wszelka nadzieja zgasła, na dworze pojawił się przybysz z Chin. Był nim Pai-Chi-Wo, lekarz ostatniego chińskiego cesarza. Przyłożył usta do rany i zaczął wsączać swój oddech do środka. Po chwili rana całkowicie zniknęła. Rodzice Mateusza płakali z radości. Następnie Pai-Chi-Wo poprosił wszystkich o opuszczenie pokoju. Gdy został sam na sam z księciem rzekł iż zna on wiele tajemnic i wie, że Mateusz zabił króla wilków przez co nigdy nie będzie mógł się czuć bezpiecznie, gdyż wilki będą szukać zemsty. Dlatego podarował mu cudowną czapkę bogdychanów, którą nosił ostatni cesarz Chin. “Gdy życiu twemu będzie zagrażało niebezpieczeństwo, włożysz cudowną czapkę bogdychanów, a wówczas będziesz mógł się przemienić w jaką zechcesz istotę. Gdy niebezpieczeństwo minie, pociągniesz tylko za guzik i znowu odzyskasz swoje książęce kształty.” Mijały lata i wszystko wróciło do normalności z tą różnicą, że Mateusz stracił pociąg do jazdy konnej i polowań. “Tymczasem w królestwie zaczęły się dziać rzeczy niepojęte. Ze wszystkich stron kraju donoszono, że olbrzymie stada wilków napadają na wsie i miasteczka ogołacają je z żywności i porywają ludzi.” Problem narastał w zastraszającym tempie. Nawet zaangażowano wojsko, lecz i to nie pomogło. W kraju nastał głód i szerzył się chaos. W końcu tysiące wilków osaczyło stolicę. Mateusz miał wówczas 14 lat. Wziął strzelbę i stanął w drzwiach sali tronowej aby bronić swych rodziców. Wilki wkroczyły do pałacu a zaatakowany Mateusz stracił przytomność. Gdy się ocknął jego rodzice już nie żyli a on leżał pod stertą krzeseł i innych rupieci. Po pałacu biegały wilki. Jak sam mówił: “Wzywałem pomocy, ale z ust moich wydobywały się tylko końcówki wyrazów. Pozostało mi to już zresztą na zawsze. “ Mateusz miał już tylko jedną możliwość ucieczki. Mógł użyć magicznej czapki, zamienić się w ptaka i odlecieć. Zauważył jednak że na czapce nie było guzika. Oznaczało to, że nie będzie miał możliwości powrotu do ludzkiej postaci. Gdy nad chłopcem pojawiła się ogromna paszcza wilka, ten nie miał czasu do namysł i założył czapkę i krzyknął “Chcę być ptakiem”. Zamienił się w szpaka i odleciał. Długo opłakiwał los swoich rodziców i ojczyzny. Następnie zaczął poszukiwania guzika. W tym celu odwiedzał dwory swoich sióstr lecz żadna z nich nie rozumiała jego mowy i traktowała go jak zwykłego szpaka. Jedna nawet zamknęła go w klatce i wręczyła komuś w prezencie. Następnie Mateusz był przekazywany z rąk do rąk aż w końcu trafił do jakiegoś handlarza, który wystawił go na targu. Tam zainteresował się nim pewien cudzoziemski uczony o imieniu Ambroży Kleks. Rozdział 3. Osobliwości pana Kleksa Po usłyszeniu niezwykłej opowieści Mateusza, Adaś Niezgódka postanowił zrobić wszystko aby odszukać zaginiony guzik. Odtąd zbierał wszystkie guziki jakie tylko napotkał a nawet odcinał je od palt i żakietów napotkanych osób przez co miał mnóstwo przykrości. Adaś nie mógł tylko pojąć dlaczego pan Kleks nic nie robi aby pomóc Mateuszowi. Okazało się jednak, że Ambroży najzwyczajniej nie wierzył w historyjkę Mateusza i twierdził, że człowiek nie może się zamienić w ptaka. Mateusz opowiedział Adasiowi, że w ich pokoju na parapecie stoją dwa malutkie łóżeczka nie większe niż pudełka od cygar. W jednym z nich śpi Mateusz a w drugim pan Kleks. Otóż codziennie o północy pan Kleks zaczyna się zmniejszać, traci włosy, wąsy i brodę i kładzie się w malutkim łóżeczku. Rankiem wkłada sobie do ucha pompkę powiększającą i uzyskuje normalną postać. W nocy całkowicie traci on pamięć. Nie pamięta kompletnie niczego, ani kim jest, ani nie rozpoznaje akademii. Dlatego codziennie rano musiał wypijać zielony płyn, który przywracał mu pamięć. Magiczna pompka była również używana do powiększania pieczeni na obiad. Dzięki temu wystarczyło przygotować niewielkie danie, które potem można było powiększyć tak żeby starczyło dla całej akademii. Po śniadaniu pan Kleks nakładał na twarz piegi i ubierał się w swój ekstrawagancki strój składający się z szerokich spodni, długiego surduta i cytrynowej kamizelki. Najciekawsze jest to, że w całym swym ubraniu miał niezliczoną ilość kieszeni, co najmniej kilkadziesiąt. Z tyłu surduta znajdowała się kieszeń dla Mateusza. Gdy przed pójściem spać Ambroży opróżniał kieszenie okazywało się, że przedmiotów jest tak dużo, że nie mieściły się w sąsiednim pokoju. Kolejną osobliwością pana Kleksa było to, że potrafił widzieć nawet z bardzo daleka. Robił to w ten sposób, że brał balonik, do którego przytwierdzony był koszyczek. Wyciągał oko i umieszczał je w koszyczku. Następnie puszczał balonik i widział wszystko z wysoka. Można powiedzieć że był to taki jego dron. Sam mawiał, że wysyła oko na oględziny. Kiedyś nawet wysłał swe oko na księżyc aby zobaczyć kto tam mieszka i napisać bajkę o księżycowych ludziach. Podróż oka na księżyc trwała długo i w tym czasie pan Kleks nosił na oku plaster. Ale to nie koniec osobliwości pana Kleksa. Codziennie rano zjeżdżał on po poręczy do sal lekcyjnych. Potrafił też wyjechać po niej pod górę, gdyż nadymał policzki i stawał się lekki jak piórko. Umiejętność unoszenia się w powietrzu przydawała mu się również do łapania motyli, które jadał na drugie śniadanie. Był to specjalny gatunek motyli, które miały w sobie pestki, takie jak wiśnie i czereśnie. Wszyscy uczniowie również próbowali wznieść się w powietrze tą samą metodą co ich nauczyciel. Niestety mimo wielu prób nikomu się to nie udawało. Zmieniło się to, gdy pewnego dnia Adaś nadął policzki, nabrał powietrza i po chwili poczuł, że unosi się w górę, co zapoczątkowało jego niezapomnianą przygodę. Rozdział 4. Nauka w akademii Każdy dzień nauki rozpoczynał się punktualnie o 5 rano, gdy Mateusz otwierał kurek z wodą i z 24 otworów umieszczonych nad łóżkami uczniów powoli sączyła się woda. Obok sypialni znajdowała się umywalnia. Każdy uczeń miał swój własny prysznic. Chłopcy myli się nader chętnie, gdyż z kranu lała się woda sodowa z sokiem. Smak soku zmieniał się w zależności od dnia tygodnia. Strój uczniów składał się z granatowych koszul, białych spodni i białych trzewików. Gdy któryś z uczniów coś przeskrobał lub nie umiał lekcji, za karę nosił żółty krawat w zielone grochy. O 5:30 wszyscy jedli śniadanie. O 6 Mateusz dzwonił małym dzwoneczkiem i uczniowie udawali się na apel. Po apelu pan Kleks wchodził do narożnej szafy i przez małe okienko w drzwiach odbierał od uczniów senne lusterka. Były to lusterka, które stały przez noc przy ich łóżkach i łapały ich sny. Sny głupie i niedokończone, pan Kleks wyrzucał do kosza. Jeśli jakiś sen był mądry i interesujący, pan Kleks zbierał go z powierzchni lusterka przy pomocy waty nasączonej sennym kwasem po czym jej zawartość wyciskał do naczynia i z uzyskanego roztworu przygotowywał pastylki. Chłopcy zażywali je na noc, dzięki czemu mieli coraz lepsze sny. Najpiękniejsze z nich zapisywane były w senniku Akademii. Jak pisał Adaś: “Mój sen o siedmiu szklankach tak się spodobał panu Kleksowi, że zapisał go w senniku od początku do końca i odznaczył mnie dwiema piegami. Ponadto zapowiedział całej klasie, że w niedzielę po południu sen ten odczytany zostanie na głos.” Lekcje zaczynały się o 7 rano. Żadna z nich nie przypominała tej ze zwykłej szkoły. Pan Kleks mawiał, że zamiast tego pootwiera im głowy i naleje do nich oleju. W dalszej części powieści Adaś opowiedział o swoim poprzednim dniu w Akademii tak aby dać obraz jakiego rodzaju lekcje otrzymują. Najpierw mieli kleksografię czyli naukę robienia kleksów atramentem. Następnie zajmowali się przędzeniem liter – rozplątywali literki w książkach i nawijali je na szpulki. Każda literka bowiem składałą się z małych niteczek, które można było rozplątać. Pan Kleks przepuszczał nitki przez palce przez co bardzo szybko czytał książki nie męcząc wzroku. Obiecał, że również nauczy chłopców czytać palcami. Po tej lekcji wszyscy udali się na drugie piętro i weszli do jednego z zamkniętych pokoi, w którym znajdował się szpital chorych sprzętów. Tam pan Kleks uczył chłopców jak naprawiać zepsute urządzenia. Tak upłynął im czas do południa. Następnie młodzi udali się na świeże powietrze a ich nauczyciel na drugie śniadanie czyli na połów motyli. Mateusz prowadził lekcję geografii. Lecz nie była to zwykła lekcja. Chłopcy bowiem grali piłką zrobioną z ogromnego globusa. Gra polegała na tym, że w momencie kopnięcia trzeba było wymienić miasto, górę lub rzekę w którą się właśnie kopnęło. Pod koniec gry jeden z Aleksandrów wykopał piłkę za mur przez co poleciała do jakiejś z sąsiednich bajek. Po chwili pojawiła się u nich Królewna Śnieżka wraz z 12 krasnoludkami niosącymi ogromną piłkę. Chłopcy bardzo jej podziękowali. Królewna poprosiła aby nauczyli krasnoludków geografii na co ci z chęcią przystali. Po chwili jednak Królewna i jej kompani zaczęli się topić. Zapomnieli bowiem, że w bajce u pana Kleksa panuje lato. Chwilę później po przybyszach został tylko strumyk wody, który popłynął w stronę furtki z powrotem do swojej bajki. Zaraz potem rozległ się dzwonek Mateusza wzywający na obiad. Rozdział 5. Kuchnia pana Kleksa W Akademii pana Kleksa nie było żadnych pracowników, czy też służby. Wszystkie potrzebne czynności gospodarskie wykonywane były przez uczniów. Jedni byli odpowiedzialni za zamykanie i otwieranie bramy, inni za dbanie o ogród, inni za utrzymanie czystości w klasach, jeszcze inni za pranie ubrań. Tylko w kuchni niepodzielnie rządził pan Kleks. Uczniowie nie mieli tam wstępu więc nie wiedzieli jak dokładnie pracuje ich nauczyciel. Dopiero przed tygodniem Adaś został wyznaczony na pomocnika z czego był niezmiernie dumny. Kuchnia w żaden sposób nie przypominała normalnej kuchni. Pełno w niej było puszek wypełnionych kolorowymi szkiełkami. Po przeciwległej stronie stały naczynia z jadalnymi farbami oraz ogromny zbiór najdziwaczniejszych pędzli i pędzelków. Przygotowanie zupy pomidorowej zajęło panu Kleksowi nie więcej niż 5 minut. Wystarczyło, że zmieszał ze sobą trzy kwarty pomarańczowych szkiełek, garstkę białego proszku, wody i kilka płomyków świec. Adaś przyznał, że była to najpyszniejsza pomidorowa jaką jadł w życiu. W podobnie niewyjaśniony sposób przygotował drugie danie, którą była pieczeń, z tą różnicą, że upiekł niewielką porcję. Następnie przyłożył pompkę powiększającą i wypełnił nią całą brytfankę. Po obiedzie wszyscy chłopcy zabrali się za porządki a pan Kleks rzekł do Adasia, że w końcu nadszedł czas aby i oni coś zjedli. Na prośbę młodzieńca, Ambroży przygotował mu omlet ze szpinakiem, kurczaka z mizerią i pierogi z jagodami. Sam zaś zjadł tylko pięć tabletek na porost włosów co mu w zupełności wystarczało. Następnie pan Kleks opowiedział skąd wie jak przygotowywać potrawy z jadalnych farb. Nauczył go tego doktor Paj-Chi-Wo, gdy ten przebywał w Pekinie. Dodał też: “Doktor Paj–Chi–Wo odkrył mi również inne swoje tajemnice oraz nauczył mnie wszystkiego, co dzisiaj umiem.” Następnie poszli do parku gdzie zawsze spędzali poobiednie godziny. Tym razem bawili się w poszukiwaczy skarbów. “Niektóre części parku przypominały dżunglę, gdzie ludzka noga nie postała od wielu lat i skąd po nocach dolatywały tajemnicze odgłosy i szumy.“ Adaś skumał się z Arturem i razem postanowili wyruszyć na poszukiwanie skarbów. Wzięli liny, latarki i nóż myśliwski, po czym ruszyli w drogę. W końcu dotarli do ogromnego dębu, na którym zauważyli bardzo dużą dziuplę. Postanowili do niej wejść. Musieli użyć liny ale po chwili byli już w dziupli. Tam wyciągnęli latarki i zobaczyli kręcone spiralne schody biegnące w dół. Obaj ruszyli zaciekawieni dokąd prowadzą. W końcu dotarli do sali na środku której stały 3 skrzynie z pięknymi okuciami. W jednej z nich znajdowała się żabka z koroną na głowie, która rzekła: “Wiem, że jesteście z Akademii pana Kleksa i zupełnie bez potrzeby zabłąkaliście się do sąsiedniej bajki, do bajki o Królewnie Żabce. Jeśli mnie dotkniecie, natychmiast przemienicie się w żaby i zostaniecie już tutaj na zawsze.“ Żabka powiedziała, że jeśli zostawią ją w spokoju to będą mogli zabrać zawartość pozostałych skrzyń. W drugiej znajdował się złoty gwizdek, który zabrał Artur. W trzeciej złoty kluczyk, który przypadł Adasiowi. Niezgódka zaśmiał się z takich skarbów, zabrał Arturowi gwizdek i zadmuchał. Po chwili chłopcy unieśli się i przenieśli pod drzewo w miejsce, gdzie zaczynali swą wspinaczkę. Tym razem jednak dziupli już nie było widać. Następnie chłopcy powrócili na miejsce zbiórki, gdzie uczniowie pokazywali znalezione skarby: “złote monety, sznur pereł, skrzypce ze złotymi strunami, kubek z ametystu, tabakierki, pierścienie z drogimi kamieniami, srebrne talerze, posążki z bursztynu i kości słoniowej i mnóstwo rozmaitych innych cennych przedmiotów.” Adaś i Artur pokazali co przynieśli. Kleks oznajmił, że ów kluczyk otwiera wszystkie zamki. “Gwizdek natomiast posiada taką właściwość, że wystarczy na nim zagwizdać, aby znaleźć się tam, gdzie się być pragnie.” W nagrodę za tak znakomite skarby, Artur i Adaś dostali po jednym dużym piegu. Ponadto uczniowie mogli zatrzymać znalezione przez siebie skarby. Rozdział 6. Moja wielka przygoda W tym rozdziale Adaś opowiada o tym jak udało mu się wznieść w powietrze. Na prośbę pana Kleksa opowiedział są przygodę wszystkim kolegom. Niegdyś, po wielu próbach Adasiowi udało się wznieść w powietrze. Niestety lecąc całkowicie stracił panowanie nad kierunkiem lotu. Żadne machanie rąk czy wstrzymywanie oddechu nie pomogły. Wylądować również nie potrafił. Dryfował więc w sposób niekontrolowany. Gdy przeleciał nad murem Akademii ze zdziwieniem zauważył, że nie było widać żadnej z sąsiednich bajek. Wszystko wyglądało normalnie. W końcu nadleciał nad jakieś miasto. Z góry widział malutkich ludzi i jeżdżące tramwaje. W końcu nastała noc a przerażony Adaś zasnął ze zmęczenia. Obudziło go uderzenie o mur zbudowany z niebieskiego, matowego szkła. Co ciekawe, Adaś czuł, że stoi na ziemi. Była ona jednak całkowicie przezroczysta i błękitna jak niebo. Idąc wzdłuż muru trafił do bramy. Zapukał a po chwili w okienku pojawiła się głowa buldoga. Pies tylko warknął i zniknął. Minął jakiś czas i pojawiła się głowa pudla. Adaś gwizdnął tak jak niegdyś gwizdał na swojego psa Reksa. Jego zdumienie nie miało granic, gdy usłyszał szczekanie Reksa, którego po chwili zobaczył w okienku. Brama otworzyła się a Adaś wszedł do pieskiego raju. Aby nie wyróżniać się za badzo, Adaś zaczął chodzić na czworakach. W pieskim niebie uzyskał dodatkową umiejętność rozumienia pieskiej mowy. Potrafił też sam porozumiewać się w ich języku. Reks powiedział: “Wszystkie psy po śmierci dostają się tutaj, gdzie nie doznają żadnych trosk ani przykrości. Wasz ludzki raj mieści się o wiele, wiele wyżej. Nasz znajduje się na połowie drogi i bardzo wiele ludzi, udając się do ludzkiego raju, zawadza o nas. Psy bardzo kochają ludzi, wiesz o tym. Dlatego też przyjmujemy ich tutaj bardzo chętnie i gościnnie, a po pewnym czasie wyprawiamy w dalszą drogę.“ Od bramy pieskiego raju biegła ulica Białego Kła. Prowadziła ona do placu doktora Dolittle, na środku którego stał pomnik słynnego weterynarza. Zrobiony był on z czekolady, która była tak pyszna, że psy codziennie go zjadały. Nawet Adaś nie mógł sobie odmówić i odgryzł połowę trzewika doktora Dolittle. Na szczęście codziennie odbudowywano pomnik. Wszak był to raj i czekolady im nie brakowało. W psim raju nie było wschodów i zachodów słońca ale tak się składało, że zjedzenie i odbudowanie pomnika na nowo zajmowało dokładnie dobę. Dlatego mierzyli oni czas przy pomocy pomników. Siedem pomników oznaczało tydzień itd. W trakcie oprowadzania po niebie Reks i Adaś dotarli na ulicę Dręczycieli, gdzie po obu stronach na kamiennych postumentach stali chłopcy w różnym wieku, którzy w różny sposób znęcali się nad psami. Każdy z nich na głos wyznawał w jaki sposób krzywdził zwierzęta. Dręczyciele trafiali tam w trakcie snu, rano będąc przekonanymi, że tylko im się to przyśniło. Efekt był jednak taki, że odtąd nie dręczyli żadnego psa. Następnie dotarli na plac Robaczków Świętojańskich, gdzie oddali się zabawie na licznych karuzelach i huśtawkach. Reks oprowadził Adasia po całym raju pokazując mnóstwo atrakcji. Niezgódka spędził tam wiele dni i już zaczynał tęsknić za Akademią. Któregoś dnia gdy wygrzewał się na trawie przed domem Reksa, usłyszał głos Mateusza. Istotnie szpak siedział na drzewie trzymając w dziobie maleńką kopertę. Był w niej list od pana Kleksa z instrukcją jak oddychać aby sfrunąć na ziemię. Adaś podziękował serdecznie za gościnę i udał się do bramy. Odprowadził go buldog Tom. Chłopiec poprosił o jeden guziczek z jego kubraczka. A nóż okazałoby się, że to guzik z czapki doktora Paj-Chi-Wo. Następnie wraz z Mateuszem poleciał na ziemię. Okazało się, że nie było go przez 12 dni. Wszyscy serdecznie go przywitali, gdyż bardzo tęsknili. Ponadto Adaś obiecał panu Kleksowi, że już nigdy nie będzie latał. Rozdział 7. Fabryka dziur i dziurek Pewnego dnia o godzinie 4 wszyscy ustawili się pod bramą gdzie pan Kleks ogłosił, że zabierze ich na niezapomnianą wycieczkę do fabryki, w której pracuje 12 tys osób. Jej kierownikiem był przyjaciel Ambrożego, inż. Kopeć. Chłopcy wsiedli do tramwaju i wyjechali poza miasto, gdzie stało mnóstwo malowniczych domków, w których mieszkali pracownicy fabryki. Gdy wysiedli, stanęli na ruchomych chodnikach, które przewiozły ich do fabryki. Po drodze przywitał ich inż. Bogumił Kopeć, który ostrzegł, że w fabryce dziur i dziurek nie można niczego dotykać. Dotarli do pierwszego z dwunastu budynków. Był on cały ze szkła a w środku pracowało mnóstwo głośnych maszyn. Produkowano tu dziurki od kluczy, dziurki w nosie i uszach. Gotowe produkty lądowały w specjalnych wagonikach. Pan Kleks wygrzebał sobie parę nowych dziurek do nosa i zastąpił nimi swoje stare dziurki. “Wyglądały ślicznie, połyskiwały polerowanymi brzegami i widzieliśmy, z jaką przyjemnością pan Kleks raz po raz wyciera nos.“ “Pamiętając o zakazie inżyniera Kopcia musieliśmy nieustannie pilnować Alfreda, gdyż miał ogromną skłonność do dłubania w nosie i co chwila odruchowo wyciągał palec, aby podłubać nim w dziurkach obrabianych przez tokarzy.” W kolejnych halach fabrycznych wyrabiano dziury większych gabarytów: dziury na łokciach, dziury w moście, a nawet dziury w niebie. W ostatniej hali była pakownia, gdzie dziurki trafiały do pięcio i dziesięciokilowych skrzynek. Inżynier Kopeć podarował im dwie skrzynki dziurek do obwarzanków. Po powrocie do Akademii, pan Kleks przygotował ciasto i zrobił z nich mnóstwo obwarzanków. W budynku szkoły czekała ich przykra niespodzianka, gdyż wszędzie latało pełno much. Jak pisał Adaś w swym pamiętniku: “Światło lamp nie mogło przedrzeć się przez tę czarną, wirującą w powietrzu chmurę. Chodziliśmy po omacku, depcząc i zabijając całe chmary obsiadających nas zewsząd much, ale wcale ich przez to nie ubywało.” Pan Kleks zmęczony bezskuteczną walką z muchami, wyleciał przez okno i po chwili powrócił z pająkiem krzyżakiem. Przy pomocy pompki powiększył go do ogromnych rozmiarów. Pająk rzucił się łapczywie na muchy. Zjadł ich tysiące lecz w końcu i on opadł z sił a działanie magicznej pompki ustało i pająk zaczął się zmniejszać. W końcu wybuchł, gdyż rozsadziły go od wewnątrz zjedzone wcześniej muchy. Pan Kleks wpadł na inny pomysł. Przyniósł miednicę z wodą i dodał do niej gumę arabską i mydło. Następnie zaczał z tego robić bańki, które nazwali muchołapkami. Otóż muchy przyklejały się do baniek i opadały na podłogę. Już po godzinie w całej akademii nie było żadnej muchy. Wszystkie one zostały wymiecione przed budynek. Okazało się, że w pokoju pana Kleksa spał jego fryzjer, pan Filip, który był tak oblepiony muchami, że nikt go wcześniej nie zauważył. Filip i pan Kleks odbyli prywatną rozmowę. Chłopcy widzieli tylko jak wzburzony gość opuścił gabinet Ambrożego mówiąc: “– Od dzisiaj proszę sobie znaleźć innego fryzjera. Nie będę więcej strzygł ani pana, ani pańskich uczniów. Dosyć mam już wyczekiwania i obietnic. Przyprowadzę go w tym tygodniu. I to nieodwołalnie. Dla niego miała być ta Akademia, a nie dla tej całej pańskiej hałastry! Żegnam pana, panie Kleks.” Po wszystkim pan Kleks poprosił chłopców aby wstawili do sypialni dwa nowe łóżka, gdyż w każdej chwili mogli się spodziewać nowych uczniów. Rozdział 8. Sen o siedmiu szklankach Była niedziela 1 września, więc uczniowie mieli dzień wolny i mogli robić co chcieli. Od wizyty Filipa, który był nie tylko fryzjerem ale i dostarczycielem piegów, pan Kleks posmutniał. Jako że Adaś był jego najlepszym uczniem, wyznał mu w tajemnicy, że Filip chce aby pan Kleks przyjął do akademii dwóch jego synów. W tym celu Filip powymyślał dla nich nowe imiona zaczynające się na A. Ponadto groził, że w razie odmowy zabierze im wszystkie piegi. Po rozmowie z panem Kleksem, Adaś ruszył do parku. Tam jego oczom ukazał się niezwykły i jednocześnie straszny widok. Otóż w stawie nie było wody. Ryby szamotały się walcząc o życie a żaby i raki całą chmarą maszerowały w inne miejsce. Przewodziła im Królewna Żabka, która oznajmiła, że to pan Kleks zabrał całą wodę i teraz muszą znaleźć jakieś rozwiązanie tej sytuacji. Królewna Żabka chciała zaprowadzić żaby i raki do innej bajki lecz nie miała swojego magicznego kluczyka, którego niegdyś podarowała Adasiowi. Dlatego bardzo prosiła o jego zwrócenie. Adaś od razu się zgodził, lecz nie miał klucza przy sobie, gdyż miał go pan Kleks. Chłopiec wiedział, że trzeba działać bardzo szybko, gdyż trzeba było ratować ryby. Pobiegł poszukać pana Kleksa. Po drodze poinformował innych uczniów o tym co się stało i wysłał ich żeby niezwłocznie zajęli się rybami. Adaś znalazł pana Kleksa w szpitalu chorych sprzętów, gdzie zawieszony na wahadle powtarzał głośno tik-tak-tik-tak. Wytłumaczył Adasiowi, że uczy zegar mówić. Pan Kleks był wyraźnie mniejszy niż zwykle. Był bardzo zdenerwowany. Sam tłumaczył, że wpływa tak na niego sytuacja z Filipem. Ponadto dodał: “płomyki świec zaczęły mnie tak parzyć od pewnego czasu, że dzisiaj musiałem powyrzucać je z kieszeni i zalać wodą ze stawu.” To dlatego w stawie nie było wody. Adaś wytłumaczył mu, że była to bardzo głupia decyzja, która naraziła zwierzęta. Teraz musieli szybko temu zadziałać. Pan Kleks przeszukał spodnie i odnalazł złoty kluczyk. Adaś pobiegł szybko i wręczył go Królewnie Żabce. W podzięce otrzymał malusieńką, jaskrawozieloną Żabkę Podajłapkę. “– Weź ją sobie – rzekła królewna. – Najlepiej ukryj ją we włosach i dawaj jej codziennie jedno ziarnko ryżu.“ Adaś podziękował za prezent i pobiegł w kierunku stawu, gdzie zastał pana Kleksa (znowu wyraźnie mniejszego) i kilkunastu chłopców. Zapakowali ryby do wielkich koszy i zabrali je do bajki o rybaku i rybaczce. Tam wrzucili je do wody, dzięki czemu ryby ocalały. Po udanej akcji ratunkowej wszyscy wrócili do parku. Nagle rozległ się głos Mateusza. Wszyscy spojrzeli w górę a tam wracał na ziemię balonik z okiem pana Kleksa, które powróciło z Księżyca. Ambroży szybko wstawił oko na swoje miejsce i był zachwycony tym co zobaczył. “Historią o księżycowych ludziach zaćmię wszystkie dotychczasowe bajki. Ale na to przyjdzie czas.” Następnie wszyscy udali się na obiad. Po posiłku zgodnie z wcześniejszą obietnicą, pan Kleks sięgnął do księgi najpiękniejszych snów i odczytał wszystkim sen o siedmiu szklankach, jaki niegdyś przyśnił się Adasiowi. Treść snu była następująca. Pan Kleks poprzemieniał w chłopców wszystkie krzesła, stoły, łóżka i wiele innych przedmiotów tak że łącznie było ich ponad stu, po czym dodał, że zabierze ich wszystkich do Chin. Przed akademią stał pociąg zbudowany z pudełek od zapałek a za lokomotywę robił czajnik na wodę, z którego buchała para. Co ciekawe wszyscy uczniowie bez problemu zmieścili się w maleńkich wagonikach. Niestety nadciągnęły chmury i zanosiło się na nawałnicę. Wtedy Adaś pobiegł do budynku i po chwili wrócił z siedmioma szklankami na tacy oraz drabiną. Oparł drabinę o dach akademii i wspiął się na najwyższy szczebel. Wtedy drabina zaczęła się wydłużać i dotarła aż do ciemnej chmury. Wtedy przy pomocy kuchennej łyżki Adaś zebrał całą chmurę do szklanek. W pierwszej wylądował deszcz. W drugiej śnieg. W trzeciej grad. W czwartej grzmot. W piątej błyskawica. W szóstej wiatr. Niebo się rozpogodziło. Adasiowi została ostatnia, siódma szklanka. Adaś zszedł na dół i zobaczył, że wszyscy chłopcy byli zamienieni w widelce. Tylko pan Kleks zachował swoją starą postać. Wykrzykiwał w niebogłosy: “Coś ty narobił! Ukradłeś chmurę. Odtąd już nigdy nie będzie deszczu ani śniegu, ani nawet wiatru. Wszyscy będziemy musieli zginąć od posuchy i upału.“ Rzeczywiście niebo było całkowicie bezchmurne. Przyglądając się mu, Adaś zorientował się, że nieboskłon tworzy ogromny emaliowany czajnik, wielkości całego nieba. Powoli sączył się z niego wrzątek, który parzył niemiłosiernie. Było tak gorąco, że włosy pana Kleksa zaczęły się tlić. Adaś sięgnął po szklankę z wodą i wylał ją na głowę nauczyciela. Wtedy nastąpiła ogromna ulewa. Zaraz potem pochwycił szklankę ze śniegiem i powoli nakładał go na głowę pana Kleksa. Śnieg począł mnożyć się z taką szybkością, że pokrył cały park. Wtedy widelce tak energicznie zaczęły bawić się w śniegu, że nic nie było widać. Adaś postanowił go zdmuchnąć i w tym celu użył szklanki z wiatrem. Po chwili cały śnieg zniknął. Tylko pan Kleks był cały oblepiony jak bałwan i prawie zamarzł. Dlatego Adaś wylał na niego wodę z czajnika. Śnieg natychmiast stopniał a Kleks zaczął rozkwitać, wypuścił pączki i liście po czym pokrył się pierwiosnkami. Zleciały się do niego pszczoły i pogryzły go tak, że jego głowa spuchła jak balon. Dlatego Adaś użył lodu z kolejnej szklanki i obłożył nim głowę pana Ambrożego. Musiał on odczuć ogromną ulgę, gdyż zdjął głowę i rzucił ją w stronę Niezgódki. Po chwili głowa pana Kleksa wylądowała w zaroślach a czajnik tworzący nieboskłon obrócił się zakopconym dnem do góry przez co nastała całkowita ciemność. Adaś przy pomocy błyskawicy z następnej szklanki rozświetlił okolicę i udał się na poszukiwanie głowy pana Kleksa. Gdy ją odnalazł usłyszał, że nauczyciel jest strasznie głodny. Dlatego pan Kleks zjadł zawartość ostatniej szklanki jaką był grzmot. Po chwili rozległ się huk i pan Kleks rozleciał się tysiąc malutkich panów Kleksów. Wtedy Adaś zabrał jednego malutkiego pana Kleksa, wsadził go do siódmej szklanki i schował w szafce w kuchni, gdyż ze wszystkich stron osaczyły ich widelce. Tak oto kończy się sen o siedmiu szklankach, gdyż w tym momencie Adaś obudził się. Rozdział 9. Anatol i Alojzy Był deszczowy wrzesień. Pewnej nocy Adasia obudził hałas. Okazało się, że do bramy dobijał się fryzjer Filip. Był tam ze swoimi synami Anatolem i Alojzym, nowymi uczniami akademii. Dzine było to, że Alojzy był trzymany pod ręce przez ojca i brata. Wszyscy udali się do budynku po czym Adaś pobiegł na górę obudzić pana Kleksa. Ten miał jednak zamknięte drzwi. Dlatego Adaś postanowił, że sam przygotuje jakiś posiłek dla nocnych gości. Udał się do kuchni i przeglądał składniki. Nagle zauważył, że w jednej ze szklanek był malutki, śpiący pan Kleks. Gdy się obudził, natychmiast przyłożył magiczną pompkę i powiększył się do normalnych rozmiarów. Po wszystkim zabronił Adasiowi wspominać komukolwiek o tym co zobaczył. Na wieść o przybyciu gości stwierdził, żeby dać im jeść i że rano z nimi porozmawia po czym poszedł do siebie. Adaś martwił się dziwnym zachowaniem pana Kleksa. Stwierdził, że ostatnio źle się dzieje w akademii. Adaś i jego kolega Anastazy zajęli się gośćmi. Podali im kolacje i zaprowadzili do sypialni. Alojzy przez cały czas spał i był niesiony na rękach Anatola. Rankiem było wielkie poruszenie z powodu przybycia nowych uczniów. Gdy uczniowie wstali do sypialni wkroczył pan Kleks. Nowy uczeń przedstawił się jako Anatol Kukuryk. W łóżku obok spał jego młodszy brat, Alojzy. Pan Kleks przyglądnął mu się z bliska i zadawał mnóstwo pytań na które nie uzyskał odpowiedzi. W końcu oznajmił wszystkim zebranym: “– Popatrzcie, chłopcy. Alojzy nie jest żywym człowiekiem, tylko lalką. Byłem zawsze przeciwny wprowadzaniu lalek do mojej Akademii. Ale teraz już nic nie poradzę. Alojzy został w nocy podstępnie przemycony. Będę miał z nim mnóstwo kłopotów. Muszę go nauczyć czuć, myśleć i mówić. Spróbuję, może mi się uda. Adasiu, weź sobie do pomocy Alfreda i dwóch Antonich i zanieście Alojzego ostrożnie do szpitala chorych sprzętów. Lekcji żadnych dzisiaj nie będzie, gdyż jestem zajęty. Jeśli nie będzie deszczu, możecie pójść z Mateuszem do parku.“ Gdy nauczyciel opuścił salę, chłopcy podbiegli aby przyjrzeć się Alojzemu. Wyglądał jak prawdziwy człowiek a jednak był lalką. Następnie Adaś zaniósł Alojzego do szpitala chorych sprzętów i bardzo się ucieszył na wieść, że pan Kleks chce aby mu pomagał przy pracy. Okazało się, że tylko głowa i ręce Alojzego przypominają ludzkie. Cała reszta była zrobiona z metalu. Po wielu godzinach wsmarowywania jakiejś maści przez Adasia, blachę Alojzego zaczęła pokrywać skóra. Tymczasem pan Kleks odkręcił blachę pokrywającą klatkę piersiową lalki i przez wiele godzin grzebał w środku. Nastała godzina obiadu i Adaś udał się do stołówki a pan Kleks został pracować. Nagle pod koniec obiadu do jadalni wkroczył pan Kleks z Alojzym, który poruszał się samodzielnie, chociaż robił to bardzo niezdarnie. Mówił pierwsze słowa i bardzo powoli zjadł posiłek. W ciągu kolejnego tygodnia Alojzy robił ogromne postępy, zaczął płynnie mówić, zwinnie się poruszać tak że w końcu nie dało się go odróżnić od pozostałych chłopców. Rozdział 10. Historia o księżycowych ludziach Pan Kleks uroczyście ogłosił, że opowie wszystkim o tym co widział na księżycu. Postanowił też zaprosić bohaterów sąsiednich bajek tak aby i oni posłuchali tej historii. W tym celu powiększył salę szkolną, aby wszyscy mogli się w niej pomieścić. Ogłosił wielkie przygotowania i każdy z uczniów dostał jakieś zadanie. Rolą pana Kleksa było przygotowanie posiłków dla wszystkich gości. Nastał wielki ruch i wszyscy skwapliwie sprzątali Akademię i czynili niezbędne przygotowania do uroczystości. Niestety okazało się, że ktoś nieustannie im w tym przeszkadzał. A to wylał atrament na podłogę, a to poprzecinał poduszki tak że wyleciało z nich całe pierze. Nagle na gorącym uczynku przyłapano Alojzego, nowego ucznia a właściwie lalkę. Właśnie przecinał kable elektryczne. Najciekawsze jest to, że w ogóle nie przejmował się tym, że go przyłapano. Otwarcie stwierdził, że wszystkich nienawidzi i będzie im przeszkadzał jak tylko może. Adaś i Artur opowiedzieli o tym panu Kleksowi. Ten niestety przyznał, że nie jest w stanie nic zrobić, gdyż nie wie jak dokładnie jest skonstruowany Alojzy. Wiedział to tylko pan Filip i prawdopodobnie celowo tak go zaprogramował. Pan Kleks oświadczył, że muszą jakoś z tym żyć i mieć nadzieję, że Alojzy sam z siebie zmieni zachowanie. Trzeba też dodać, że Alojzy był najmądrzejszy w całej akademii. Bez problemu pochłaniał wszelką wiedzę. Nauczył się nawet języka chińskiego. Adaś postanowł odciągnąć uwagę Alojzego i poszedł z nim do parku na szczygły. Tam przyczaili się w krzakach i rozmawiali. Alojzy w końcu zasnął z nudów a Adaś powrócił sam do akademii, która lśniła i była gotowa na uroczystość. Chłopcy zjedli kolację i poszli spać. Nikt nie przejął się tym, że Alojzy nie wrócił, gdyż z powodu swego zachowania nie był on lubiany. Ponadto Alojzy nie odczuwał chłodu, gdyż był lalką, więc spokojnie mógł spać na zewnątrz. Następnego dnia około 10 przybyło mnóstwo gości z sąsiednich bajek. Była kaczka dziwaczka, krasnoludki, koziołek matołek, kot w butach i wiele innych postaci. Wszyscy wygodnie rozsiedli się w powiększonej sali szkolnej a pan Kleks przystąpił do opowiadania historii o księżycowych ludziach. Na księżycu mieszkali Lunnowie. Nie posiadali oni ciała ani kości. Przypominali raczej obłoki i dlatego mogli przybierać najrozmaitsze kształty. Tylko czas wolny od pracy spędzali w szklanych naczyniach dzięki czemu mogli się odróżnić, gdyż każde naczynie miało inny kształt. Mieszkali oni w podziemiach, gdyż na powierzchni księżyca było bardzo zimno. Władcą Lunnów był groźny i niebezpieczny król Niesfor, który zamieszkiwał Wielką Srebrną Górę. Wyróżniał się tym, że jako jedyny utracił przezroczystość i ukształtował swe ciało bez potrzeby uciekania się do szklanego naczynia. Niesfor z wyglądu przypominał człowieka z tą różnicą, że głowa jego posiadała formę gładkiej kuli. “Pewnego dnia król Niesfor przełamał obyczaje swojego ludu i wyszedł na powierzchnię Srebrnej Góry. Wtedy właśnie stała się rzecz, której nikt nie był w stanie przewidzieć…” W tym miejscu pan Kleks przerwał opwieść, gdyż dobiegł ich straszny hałas z parku. Nagle do sali wkroczył wściekły Alojzy. Wykrzykiwał w niebogłosy, że nie będą sobie opowiadali bajeczek i kijem przepędził wszystkich gości. Podszedł do stołu z jedzeniem i wszystko poprzewracał. Po chwili sala była pusta. Pan Kleks patrzył nerwowo a uczniowie czekali pod ścianą w przerażeniu. “Alojzy z miną pełną zadowolenia rozsiadł się w fotelu na wprost pana Kleksa i wyzywająco gwizdał.“ W końcu pan Kleks się ocknął i oznajmił, że szkoda że nie mógł opowiedzieć bajki do końca. Następnie zaprosił uczniów na obiad i wyszedł nie zwracając na Alojzego uwagi. Rozdział 11. Sekrety pana Kleksa Mijał czas i uczniowie doszli do wniosku, że panu Kleksowi zepsuła się pompka powiększająca. Jak już wiadomo, codziennie po trochę się kurczył, lecz tym razem był już nawet niższy od najniższego ucznia w akademii. Ponadto był tak roztargniony, że zapominał łykać tabletki na porost włosów, przez co prawie całkowicie wyłysiał i stracił zarost. Źle działo się też w całej akademii. Budynek, łóżka i sprzęty powoli się kurczyły. Nawet niegdyś bujny park się przerzedził i nie wyglądał już tak wspaniale. W Wigilię Bożego Narodzenia pan Kleks ogłosił, że wszystko ma swój koniec i otaczające ich zmiany po prostu zwiastują zbliżający się koniec bajki. “Ot, po prostu i zwyczajnie bajka o mojej Akademii dobiega końca. Bądźcie przygotowani na to, że Akademia ta w ogóle przestanie istnieć, a i ze mnie prawie nic nie pozostanie. Przykro mi będzie rozstać się z wami. Spędziliśmy wspólnie cały rok, było nam wesoło i przyjemnie, ale przecież wszystko musi mieć swój koniec.” Następnie dodał, żeby się rozchmurzyli. Po zakończeniu roku w akademii będą mogli powrócić do rodzinnych domów. Pan Kleks zabrał uczniów na drugie piętro i weszli do sali która zawsze była zamknięta na klucz. Stała tam ogromna i rozświetlona choinka. Następnie przeszli do sali chorych sprzętów, która już nie przypominała szpitala. Wszystkie przedmioty lśniły i były wyleczone. Tam wspólnie zjedli Wigilię po czym przeszli do wręczania prezentów. Gdy przyszła kolej wręczenia prezentu Alojzemu, wszyscy zorientowali się, że go nie ma. Pan Kleks zastanawiał się, gdzie on mógł się podziać. Anatol oznajmił, że Alojzy planował iść do sekretów pana Kleksa. Ten próbował go od tego pomysłu odżegnać, lecz najwyraźniej mu się nie udało. Pan Ambroży natychmiast wyleciał przez okno. Chłopcy czekali w sali na rozwój wypadków. Nagle pojawił się Alojzy. Był cały umorusany w sadzy a w rękach trzymał szkatułkę z sekretami pana Kleksa. Otworzył ją. Była wypełniona porcelanowymi tabliczkami, na których w języku chińskim widniały jakieś teksty. Alojzy już miał zamiar je odczytać, lecz w oknie pojawił się pan Kleks. Wtedy lalka szybko zrzuciła tabliczki na podłogę i zgniotła je butem tak żeby już nikt nigdy nie mógł ich odczytać. W ten sposób zniszczył on sekrety pana Kleksa. Wtedy miarka się przebrała. Pan Ambroży przyłożył sobie pompkę powiększającą i wrócił do normalnych rozmiarów. Alojzy znieruchomiał a Kleks podszedł do niego i ze spokojem zaczął rozkręcać Alojzego na części pierwsze. Najpierw odkręcił kończyny, potem głowię i w końcu porozkręcał wszystkie części tłowia, które umieścił w walizce. Wszyscy odetchnęli z ulgą. W końcu pozbyli się problemu. Pan Kleks oznajmił: “Na tych porcelanowych tabliczkach, które podepał i potłukł, wypisana była cała wiedza, którą przekazał mi doktor Paj–Chi–Wo.” Odtąd wszystkie jego magiczne moce nie będą działały. Wtedy do sali wkroczył Filip. Gdy zobaczył, że jego lalka, efekt 12 lat pracy, została rozebrana na części, wściekł się i oznajmił że się zemści. Podszedł do choinki i przy pomocy brzytwy odcinał płomyki świec, które wcześniej rozświetlały salę. Po chwili nastała całkowita ciemność. Adaś w trwodze uciekł na zewnątrz gdzie była noc i padał śnieg. Anastazy otworzył bramę a Adaś jak przez sen zobaczył cienie swoich kolegów opuszczających akademię. Rozdział 12. Pożegnanie z bajką Stojąc na zewnątrz Adaś zobaczył jak akademia zaczyna się zmniejszać. Chłopiec był bardzo zmęczony ogarniała go senność. Gdy akademia była już wielkości szafy, Adaś zauważył wychodzącą z niej niewielką postać pana Kleksa. Powieki chłopca kleiły się niemiłosiernie. Nie mógł już wytrzymać i w końcu zasnął. Gdy się obudził zobaczył że jest w jakimś pokoju. Jak pisał Adaś Niezgódka w pamiętniku: “Gmach Akademii przemienił się w klatkę, w której siedział zamyślony Mateusz. W miejscu gdzie przypadał park, leżał piękny zielony dywan, haftowany w drzewa, krzaki i kwiaty. Tam, gdzie był mur, stała biblioteka, a furtki w murze zamieniły się w grzbiety książek, na których wyciśnięte były złotymi literami ich tytuły. Znajdowały się tam wszystkie bajki pana Andersena i braci Grimm,“ Adaś siedział na tapczanie a u jego stóp stał malutki pan Kleks, który oznajmił: “Bądź zdrów, Adasiu, musimy się pożegnać. Jesteś miłym i dzielnym chłopcem. Życzę ci powodzenia w życiu. Kto wie, może spotkamy się jeszcze w jakiejś innej bajce.” Wtedy zmniejszył się jeszcze bardziej a w końcu zamienił się w guzik. Ten sam magiczny guzik z czapki bogdychanów, którą niegdyś otrzymał Mateusz od doktora Paj-Chi-Wo. Wtedy Mateusz podleciał do guzika i go pociągnął. Po chwili zamienił się w człowieka. Przed Adasiem stanął 40 letni mężczyzna przyprószony siwizną. Adaś skłonił się przed nim uważając go za księcia i następcę tronu. Mężczyzna odparł: “– Kochany chłopcze! Nie jestem żadnym księciem. Po prostu opowiedziałem ci bajkę, a tyś uwierzył w jej prawdziwość. Historia o królu wilków była przeze mnie zmyślona.“ Wszystko było zmyślone. Nawet doktor Paj-Chi-Wo i pan Kleks. “– Kim więc jesteś, Mateuszu? Co to wszystko ma znaczyć?! – zawołałem gubiąc się już zupełnie. – Jestem autorem historii o panu Kleksie – odparł szpakowaty pan. – Napisałem tę opowieść, gdyż ogromnie lubię opowieści fantastyczne i pisząc je, sam bawię się znakomicie. Z tymi słowy wziął ze stołu otwartą książkę, która tam leżała, zamknął ją i wstawił do biblioteki obok innych bajek. Na grzbiecie tej książki widniał napis: Akademia pana Kleksa“ ^{AkademiaPana Kleksa - bohaterowie - akademia Pana kleksa (cz.1) - "Akademia Pana Kleksa,, - ,,Akademia Pana Kleksa" - Akademia pana Kleksa Klasa 4 Polski Akademia pana Kleksa Lektury. Akademia pana Kleksa - bohaterowie Połącz w pary. autor: Izek. Klasa 4 Polski. Akademia pana Kleksa - bohaterowie Połącz w pary. autor: Iostrowska.} ^{Ta pomoc edukacyjna została zatwierdzona przez eksperta!Materiał pobrano już 585 razy! Pobierz plik test_z_lektury_akademia_pana_kleksa_samequizy już teraz w jednym z następujących formatów – PDF oraz DOC. W skład tej pomocy edukacyjnej wchodzą materiały, które wspomogą Cię w nauce wybranego materiału. Postaw na dokładność i rzetelność informacji zamieszczonych na naszej stronie dzięki zweryfikowanym przez eksperta pomocom edukacyjnym! Masz pytanie? My mamy odpowiedź! Tylko zweryfikowane pomoce edukacyjne Wszystkie materiały są aktualne Błyskawiczne, nielimitowane oraz natychmiastowe pobieranie Dowolny oraz nielimitowany użytek własnyCzy pamiętasz tą lekturę? Sprawdź!. Test wiedzy o lekturze ” Akademia Pana Kleksa”. Kto jest autorem lektury ” Akademia Pana Kleksa”? Adam pana Kleksa – test z lektury. doggyster 4 lata temu. 10. 13 Obserwuj autora. Kto napisał ,,Akademię pana Kleksa”? Maria Kownacka. Jan sprawdzian z tej lektury ? A może miałeś go nawet dzisiaj. Sprawdź się na tym sprawdzianie. Pamiętaj nie używaj ołówka ze ściągą bo nauczyciel. W tym quizie dowiesz się jak bardzo znasz lekturę i film pt.,,Akademia Pana Kleksa”Jak się nazywa Pan Kleks? Ambroży. Alojzy. Adam. Komu przyśnił się sen o Siedmiu Szklankach? Mateuszowi. Adasiowi. Panu pytań do lektury Akademia pana KleksaPrzy jakiej ulicy mieściła się Akademia? Gdzie Adaś znalazł pana Kleksa po przybyciu Anatola i Alojzego? Sprawdź, czy zdołasz odpowiedzieć na te 12 pytań!Pan Kleks zapraszał tylko chłopców którzy mieli imię na literę A był Adaś w akademii? Adaś był ulubieńcem pana Kleksa ze znajomości lektury Akademia Pana Kleksa. Jak dobrze znasz Ambrożego Kleksa i jego przygody. Rozwiąż test z lektury Akademia Pana Kleksa i. 9. Dokąd prowadzą schody? – Do 2 piętra 10. Jak Pan Kleks dostaje się do sekretów? – Przez komin 11. Co mieści się. Test: Akademia Pana Kleksa – sprawdzian wiadomości. Opis testu: W tym teście zawarte są pytania z filmu Akademia Pana Kleksa. Powodzenia Liczba pytań: testu: W tym teście zawarte są pytania z filmu Akademia Pana Kleksa. Powodzenia Liczba pytań: 10 Poziom: Trudny Rozwiązany: 1352 razy. Akademia Pana Kleksa – jedna z najbardziej znanych polskich książek i filmów dla dzieci. Zobacz, ile pamiętasz z dzieciństwa o Akademii Pana. Akademia Pana Kleksa. Test ze znajomości treści. Rozwiąż test ». Jeszcze nie rozwiązywałeś/aś tego testu. Zapraszamy! test dodany 13 lat temu przez Diana948. Lektura Akademia pana kleksa to ciepła i pełna humoru lektura do 3/4 klasy. Bardzo polecam!! 17 pytań. – Test – bezpłatne za darmo komponent na. Jak nazywał się młody bohater “Akademii Pana Kleksa”?. Ja jestem 4 klasie i mam już drugą lekturę z której też zrobiłem tu test Kajko i Kokosz pana Kleksa test eduxAkademia Pana Kleksa. Test ze znajomości treści. Rozwiąż test ». Jeszcze nie rozwiązywałeś/aś tego testu. Zapraszamy! test dodany 13 lat temu przez Diana948. Sprawdzian ze znajomości lektury „Akademia pana Kleksa” J. Brzechwy grupa I, grupa II. – n +. Grupa I Imię i nazwisko: Test ze. Sprawdzian ze znajomości lektury Akademia Pana Kleksa. Jak dobrze znasz Ambrożego Kleksa i jego przygody. Rozwiąż test z lektury Akademia Pana Kleksa i. Test z lektury „Akademia pana Kleksa” (Jan Brzechwa). Test składa się z 12 pytań. Co znajduje się na trzecim piętrze Akademii? Co się dzieje z panem Kleksem. Przed Wami test ze znajomości lektury. Sprawdźcie czy uważnie ją przeczytaliście. Życzę powodzenia!Ćwiczenia do lektury Akademia Pana KleksaTest z ”Akademii Pana Kleksa” Jana Brzechwy. Pytania z treści lektury dla 4 klasy szkoły zamieszczam ćwiczenia interaktywne do lektury „Akademia Pana Kleksa”, które zagoszczą wkrótce na mojej lekcji. 1. Makieta Akademii Pana. „W pustyni i w puszczy” jako lektura obowiązkowa. Nie ukrywam, że nie jestem fanką tej powieści. Ale skoro stała się ona lekturą obowiązkową w szkole. Temat: Sprawdzian ze znajomości lektury. (czas realizacji: 1 lekcja). Cele wynikające z podstawy programowej: wyrabianie i rozwijanie zdolności rozumienia. Sep 6, 2020 – Ćwiczenia: AKADEMIA PANA KLEKSA – SuperKid. list gończy, Balladyna, Słowacki Juliusz, lektura, lekturiada, pomysł na lekcję,} Akademiapana Kleksa - sprawdzian wiadomości ze znajomości treści lektury. AKADEMIA PANA KLEKSA 1. Odpowiedź na poniższe pytania. Napisz list do pana Kleksa, w którym poprosisz go o przyjęcie do Akademii. Twój tekst powinien zająć przynajmniej 10 linii. (0-8) 1. Zanim Adaś Niezgódka trafił do Akademii pana Kleksa byłniezdarny, niepoukładany i marudny2. W jakim wieku Adaś Niezgódka trafił do Akademii?12 lat3. Przy jakiej ulicy mieściła się Akademia pana Kleksa?Czekoladowej4. Ile pięter znajdowało się w budynku Akademii?trzy5. W jaki sposób pan Kleks dostawał się do pomieszczenia ze swoimi sekretami?przez komin6. Na którym pietrze Akademii mieszkał pan Kleks?drugim7. Kto mógł uczyć się w Akademii?chłopcy o imieniu zaczynającym się na A9. Kto dostarczał piegi panu Kleksowi?golarz Filip10. Po co pan Kleks wysłał Adasia do bajki pana Andersena?po zapałki11. Ile sióstr miał Mateusz?cztery12. Kogo Mateusz zastrzelił ze swojej broni?króla wilków13. Jaki prezent otrzymał Mateusz od doktora Paj-Chi-Wo?magiczną czapkę14. Jaką zdolność miała czapka podarowana przez doktora Paj-Chi-Wo?jej właściciel mógł zamienić się w dowolną istotę o jakiej pomyśli15. Co się stało z rodzicami Mateusza?zostali zamordowani przez wilki Powiązane z testem z Akademii pana Kleksa

Akademia pana Kleksa. 1983. 2 godz. 38 min. 6,9 55 672. oceny. 6,6 9. ocen krytyków. Młody Adaś Niezgódka rozpoczyna edukację w tajemniczej Akademii. Szkołę prowadzi czarodziej Pan Kleks, któremu pomaga inteligentny szpak Mateusz.

Dziś, 20:00Boks: Gala w Cardiff - waga średnia: Chris Eubank Jr. - Liam Williams...

Zajej sprawką zniszczona zostaje cała Akademia i wszystkie sekrety Pana Kleksa. Lalka swoim zachowaniem wprowadza zamieszanie w nauczanie Pana Kleksa i wywołuje awantury między uczniami. Problematyka. W „Akademii Pana Kleksa" opisana została niesamowita historia półrocznego pobytu Adasia Niezgódki w niecodziennej, fantastycznej szkole.

Grupa I Imię i nazwisko: Test ze znajomości lektury „Akademia pana Kleksa” J. Brzechwa Przy każdym z pytań zaznacz tylko jedną prawidłową odpowiedź. Za każdą prawidłową odpowiedź otrzymujesz 1 punkt. 1. Ile lat ma Adam Niezgódka? a) 12 b) 11,5 c) 12,5 d) 11 2. Gdzie znajdowała się Akademia pana Kleksa? a) na placu Czterech Wiatrów b) na ulicy Czekoladowej c) na skrzyżowaniu ulic Śmiesznej i Smacznej d) na ulicy Wiosennej 3. Co znajdowało się na trzecim piętrze Akademii? a) kuchnia b) sale szkolne c) sypialnia i jadalnia d) sekrety pana Kleksa 4. Jakich chłopców przyjmuje pan Kleks do swojej Akademii? a) chłopców, którzy mają problemy z nauką b) chłopców, których imiona zaczynają się na literę A c) chłopców, którzy dobrze się uczyli d) chłopców, których imiona kończą się na literę A 5. Jak ma na imię pan Kleks? a) Ambroży b) Alojzy c) Mateusz d) Alfred 6. Do jakiej bajki wysłał pan Kleks Adasia po pudełko zapałek? a) „Sen o siedmiu szklankach” b) „Dziewczynka z zapałkami” c) „Królewna Śnieżka” d) „Trzy zapałki” 7. Kto dostarcza panu Kleksowi świeże piegi? a) golarz Filip b) Alojzy Bąbel c) doktor Paj-Chi-Wo d) szpak Mateusz 8. Co było największą pasją księcia Mateusza? a) oswajanie wilków b) polowanie i jazda konna c) dalekie podróże d) czytanie bajek 9. Kto ugryzł młodego księcia Mateusza w prawe udo? a) wściekły pies b) król wilków c) młodszy brat d) dziki koń 10. Co podarował doktor Paj-Chi-Wo księciu Mateuszowi? a) magiczny guzik b) pompkę pomniejszającą c) cudowną czapkę bogdychanów d) zaczarowany złoty kluczyk 11. Jakie postanowienie podjął Adaś po wysłuchaniu opowieści Mateusza? a) odnaleźć zagubiony guzik b) zastrzelić króla wilków c) odszukać doktora Paj-Chi-Wo d) zniszczyć zaklęty guzik 12. Co się dzieje z panem Kleksem codziennie o północy? a) zmniejsza się b) unosi się w górę c) powiększa się d) traci pamięć 13. Dlaczego pan Kleks zażywa rano zielony płyn? a) aby poznać przyszłość b) aby wprawić się w dobry nastrój c) aby odzyskać pamięć d) aby nie zmniejszać się w ciągu dnia 14. Do czego służyły różnokolorowe baloniki z przyczepionymi do nich małymi koszyczkami? a) do przewozu Mateusza b) do komunikacji z innymi bajkami c) do transportu prawego oka d) do dostarczania listów 15. Co pan Kleks jada na drugie śniadanie? a) motyle b) kolorowe szkiełka c) pigułki na porost włosów d) pelargonie 16. W jaki sposób Mateusz budzi uczniów Akademii? a) otwiera szeroko okna sypialni b) krzyczy: „Pobudka wstawać!” c) długo dzwoni małym srebrnym dzwoneczkiem d) otwiera w suficie śluzy z zimną wodą 17. Pan Kleks nagradza wyróżniających się uczniów: a) piegami b) pysznym tortem czekoladowym c) zaczarowanym kluczem d) Żabką Podajłapką 18. Co pan Kleks robi ze złymi, niedokończonymi snami? a) zbiera z lusterek b) wymyśla im szczęśliwe zakończenie c) sporządza z nich pastylki na sen d) wyrzuca do śmietnika 19. Dlaczego w bibliotece pana Kleksa znajdują się książki z pustymi stronicami, bez liter? a) litery zostały zjedzone przez mole książkowe b) drukarz z sąsiedniej bajki rzucił czar na bibliotekę c) książki zostały nawinięte na szpulki na lekcji przędzenia liter d) druk w książkach jest niewidzialny 20. Kto odnalazł ulubiona złotą wykałaczkę pana Kleksa? a) chore sprzęty b) sierotka Marysia c) Adam Niezgódka d) siedmiu krasnoludków 21. Czego używał pan Kleks do przyrządzenia potraw? a) farb jadalnych, płomyków świec, kolorowych szkiełek i kwiatów b) owoców i warzyw z własnego ogródka c) piegów i powiększającej pompki d) produktów z zaczarowanego sklepu 22. Gdzie Artur i Adaś udali się na poszukiwanie skarbów? a) do bajki „Alibaba i czterdziestu rozbójników” b) do zakładu golarza Filipa c) do dziupli w starym dębie d) do psiego raju 23. Kogo Adaś spotkał w psim raju? a) swego psa Reksa b) doktora Dolittle c) doktora Paj-Chi-Wo d) księcia Mateusza 24. Kto trafiał na ulicę Dręczycieli w psim raju? a) dręczyciele psów b) złośliwe koty c) treserzy psów d) skąpi właściciele psów 25. Jaką fabrykę zwiedzali uczniowie pana Kleksa? a) fabrykę kleksów i kleksików b) fabrykę kolorowych snów c) fabrykę dziur i dziurek d) fabrykę guzików 26. Czego domagał się golarz Filip od pana Kleksa? a) przyjęcia do Akademii jego dwóch synów b) ożywienia lalki - Anatola c) przyjęcia do Akademii jego samego d) nauczenia go języka chińskiego 27. Jaki tytuł miał sen Adama Niezgódki? a) Sen o księżycowych ludziach b) Sen o siedmiu szklankach c) Sen o czajniku d) Sen o pięciu szklankach 28. Kim był Alojzy Kukuryk? a) bratankiem fryzjera Filipa b) robotem c) lalką d) siostrzeńcem pana Kleksa 29. Jak nazywał się władca Lunnów? a) Lunatyk b) Niesfor c) Niefart d) Telesfor 30. Gdzie wdarł się Alojzy? a) do sekretów pana Kleksa b) do gabinetu chorych sprzętów c) do bajki o śpiącej królewnie d) do sypialni pana Kleksa 31. Dlaczego pan Kleks utracił wszystkie swoje umiejętności? a) Alojzy zniszczył tabliczki, na których zapisana była cała wiedza pana Kleksa b) Filip podpalił gmach Akademii i spłonęły cenne książki pana Kleksa c) Alojzy podarł podręczniki pana Kleksa d) Wieszczka Lalek na prośbę Alojzego rzuciła czar na pana Kleksa 32. W co zamienił się malejący pan Kleks? a) w guzik z czapki doktora Paj-Chi-Wo b) w zaczarowany złoty kluczyk otwierający wszystkie bajki c) w tabakierkę z kolorowymi piegami d) w prawe oko Punktacja i ocena: 32 p. ¬¬¬– celujący 31¬ – 29 p. – bardzo dobry 28 – 25 p. – dobry 24 – 17 p. – dostateczny 16 – 11 p. – dopuszczający 10 p. i mniej – niedostateczny Grupa II Imię i nazwisko: Test ze znajomości lektury „Akademia pana Kleksa” J. Brzechwa Przy każdym z pytań zaznacz tylko jedną prawidłową odpowiedź. Za każdą prawidłową odpowiedź otrzymujesz 1 punkt. 1. Kto jest głównym bohaterem książki? a) Adam Niezgódka b) Ambroży Kleks c) książe Mateusz d) golarz Filip 2. Ile pięter miała Akademia? a) dwa b) trzy c) cztery d) jedno 3. W jaki sposób pan Kleks dostawał się do swoich sekretów? a) przez komin b) tajnym przejściem c) po drabinie d) windą znajdującą się w jego sypialni 4. Dlaczego pan Kleks przyjmuje do swojej Akademii tylko tych chłopców, których imiona zaczynają się na literę A? a) jego imię zaczyna się na literę A b) nie ma zamiaru zaśmiecać sobie głowy wszystkimi literami alfabetu c) tacy chłopcy są bardzo posłuszni d) taką obietnicę złożył doktorowi Paj-Chi-Wo 5. Jak ma na imię uczony szpak pana Kleksa? a) Ambroży b) Alojzy c) Mateusz d) Adam 6. W jakiej bajce wzięli udział Adaś i Andrzej? a) „Sen o siedmiu szklankach” b) „Dziewczynka z zapałkami” c) „Królewna Śnieżka i siedmiu krasnoludków” d) „Śpiąca królewna i siedmiu braci” 7. Jakie właściwości mają piegi? a) poprawiają humor b) znakomicie działają na rozum i chronią od kataru c) przywracają pamięć d) wpływają na porost włosów 8. Kim był kiedyś Mateusz ? a) księciem b) chińskim uczonym c) królem wilków d) uczniem pana Kleksa 9. Kogo zastrzelił młody książę Mateusz podczas konnej przejażdżki? a) wściekłego psa b) króla wilków c) dziki koń d) sokoła 10. Kto uzdrowił księcia Mateusza? a) Ambroży Kleks b) doktor Dolittle c) doktor Paj-Chi-Wo d) fryzjer Filip 11. Co zaczął zbierać Adaś po wysłuchaniu opowieści Mateusza? a) ptasie pióra b) guziki c) czapki d) złote kluczyki 12. Gdzie sypia pan Kleks? a) w bajce o śpiącej królewnie b) w maleńkim łóżeczku w sąsiedztwie Mateusza c) w swoim gabinecie d) na hamaku w sypialni uczniów 13. Jakie właściwości posiada zielony płyn wypijany przez pana Kleksa? a) przywraca pamięć b) poprawia apetyt c) pozwala odgadywać cudze myśli d) przywraca dawną postać 14. Do czego służyło prawe oko pana Kleksa? a) widziało przyszłość b) oglądało chore sprzęty c) powiększało małe przedmioty d) wysyłano je na oględziny 15. Dlaczego pan Kleks jadał kolorowe motyle, szkiełka itp.? a) uważał, że smak jedzenia zależy od jego barwy b) kolory wprawiały go w dobry nastrój c) takie pożywienie dobrze wpływało na rozum d) sądził, że uchroni go to przed chorobami 16. Dlaczego uczniowie Akademii myją się bardzo chętnie i starannie? a) z pryszniców tryska coca-cola b) najczystszy uczeń otrzymuje nagrodę c) z pryszniców tryska woda sodowa z sokiem d) leniwych uczniów spotyka kara 17. Jak jest największa kara dla ucznia Akademii? a) noszenie żółtego krawata w zielone grochy b) nieotrzymanie deseru c) noszenie żółtych piegów d) sprzątanie parku wokół Akademii 18. Co pan Kleks robi z dobrymi, ładnymi snami? a) zbiera z lusterek b) sporządza z nich ”łapacze snów” c) sporządza z nich pastylki na sen d) wysusza je na proszek 19. W jaki sposób pan Kleks czyta książki bez liter? a) używa specjalnego szkła powiększającego b) robi supełki na niciach nawiniętych z książek i przepuszcza litery przez palce c) zakłada magiczne okulary d) naciera książki cudowną miksturą i pojawiają się litery 20. Kto odnalazł piłkę-globus? a) chore sprzęty b) Królewna Śnieżka i dwunastu krasnoludków c) Adam Niezgódka d) Królewna Śnieżka i siedmiu krasnoludków 21. Jakie właściwości miały jadalne farby używane przez pana Kleksa? a) mają różne smaki b) posiadają zapach owoców c) mają taki smak, jaki wyobrazi sobie dana osoba d) mają działanie zdrowotne 22. Do jakiej bajki trafili Adaś i Artur w poszukiwaniu skarbów? a) do „Bajki o Królewnie Żabce” b) do „Bajki o królewnie zaklętej w żabę” c) do „Bajki o Żabce Podajłapce” d) do „Bajki o Królowej Żab” 23. Gdzie trafił Adaś, gdy uniósł się w powietrze? a) do bajki o księżycowych ludziach b) do psiego raju c) do królestwa księcia Mateusza d) do zwierzęcego raju 24. Kiedy do psiego raju dostają się chłopcy-dręczyciele? a) podczas snu b) po śmierci c) po śmierci ich psa d) nigdy 25. W jaki sposób udało się panu Kleksowi pokonać gromadę much? a) za pomocą muchołapek – baniek z kleju b) pompka pomniejszająca zmniejszyła je c) pożarł je powiększony pająk krzyżak d) za pomocą trujących baniek mydlanych 26. Czym zagroził golarz filip panu Kleksowi w razie nieprzyjęcia jego synów do Akademii? a) porwaniem Mateusza b) odebraniem piegów c) podpaleniem gmachu Akademii d) buntem lalek 27. Jakie imiona mieli nowi uczniowie Akademii przyprowadzeni przez Filipa? a) Antoni i Adolf b) Anatol i Adam c) Alojzy i Ambroży d) Anatol i Alojzy 28. Który z uczniów zasłynął z łobuzerskich wybryków? a) Alojzy Kukuryk b) Adam Niezgódka c) Filip Kukuryk d) Anatol Kukuryk 29. Jak nazywają się księżycowi ludzie? a) Lunnowie b) Niesforowie c) Lunatycy d) Luny 30. Dlaczego Akademia i jej otoczenie zaczęło maleć? a) bajka o Akademii pana Kleksa dobiegała końca b) golarz Filip użył specjalnych zaklęć c) Alojzy zniszczył sekrety pana Kleksa d) nie odnaleziono guzika od czapki doktora Paj-Chi-Wo 31. Co znajdowało się na tabliczkach, które zniszczył Alojzy? a) przepisy kulinarne b) historia o księżycowych ludziach c) wiedza przekazana panu Kleksowi przez doktora Paj-Chi-Wo d) tajemne zaklęcia 32. W co zamienił się malejący pan Kleks? a) w guzik z czapki bogdychanów b) w zaczarowany złoty kluczyk otwierający wszystkie bajki c) w tabakierkę z kolorowymi piegami d) w prawe oko Punktacja i ocena: 32 p. – celujący 31 – 29 p. – bardzo dobry 28 – 25 p. – dobry 24 – 17 p. – dostateczny 16 – 11 p. – dopuszczający 10 p. i mniej – niedostatecznyUwaga! Wszystkie materiały opublikowane na stronach są chronione prawem autorskim, publikowanie bez pisemnej zgody firmy Edgard zabronione.

Potrafiich zaciekawić, zainteresować czymś nowym, a jednocześnie zmobilizować do nauki i rozbudzić w nich chęć przygody, sprawdzian akademia pana kleksa sprawdzian po omówieniu lektury nauczyciele przeprowadzają zazwyczaj nadal jeden sprawdzian z lektury wyrazy głowy, oleju, siódmej, chętnie, kleksów, zwierząt, postaci, obrazki, historyjki, atramentem, ułożyć, obchodzić.

Komentarze10 na 10 proste banalne jestem z 4 klasydodany: 2017-10-14 11:22:01, przez: tomekakademia pana kleksa banał 10/10dodany: 2017-01-03 20:01:49, przez: ami wimsuper mama 10/10 he he mówią mi że dostałam bym ocene siedem śmiesznedodany: 2016-12-11 20:01:16, przez: MikiMajajest napis nakóturym piętrze pan kleks przehowuje sekrety nacisnełam 3 a on mi rze zledodany: 2016-10-25 07:52:21, przez: wiktoriajest to moja najlepsza lektura którą dotychczas czytałam xDD 10/10dodany: 2015-09-30 20:35:54, przez: Kaśkaa...super miałem aż 0 błędów. jestem dobrydodany: 2015-05-22 13:14:52, przez: ArekTo moja ulubiona książka bardzo ją lubię. Mam 9/10 2015-05-13 18:22:19, przez: agnieszkaświetna książka 10-10 !!!dodany: 2015-05-09 09:52:01, przez: monikaAle łatwe miałem 10/10dodany: 2015-04-20 18:12:33, przez: olafakademia pana kleksa to moja ulubiona przygodadodany: 2015-02-22 18:26:50, przez: wiktoria10/10 ! Skala wyczerpanadodany: 2014-12-16 17:07:56, przez: dawidzdobyłem 10 punktów :-Ddodany: 2013-02-15 11:02:37, przez: OSKARWYGRAŁEM jupila, ale frajda, jaaaaaaa pikolę, ulżyło mi, 10/10 ja 2013-02-01 19:42:15, przez: Adiś10 na 10 ;)) ;DDDdodany: 2013-01-28 17:38:49, przez: Julaja miałam 10 na 10 i dostałam ocene 7 hehedodany: 2013-01-28 17:01:46, przez: Paula10/10 łatwiznadodany: 2013-01-21 14:15:16, przez: clawdeen198/10dodany: 2013-01-14 19:02:45, przez: GamońjestemKiedy ją czytałam w młodszych klasach, myślałam że mi się nie spodoba. Ale teraz jest to moja ulubiona 2012-12-01 18:56:17, przez: AnnaSuper jest ta książka! Myślałam że jest głupia ale się przekonałam że nie jest. Czytam już drugą część! POZDRAWIAM CZAS DZIECI!dodany: 2012-11-26 18:51:25, przez: IzaMam 10 na 10!dodany: 2012-10-30 19:21:21, przez: Majanie wiedziałem jaka to fajna książka miałem wszystko dobrze jeśli mi nie wierzycie to dostałem siódemkę jeśli dalej mi nie wierzycie to mam 10/10dodany: 2012-10-05 19:30:59, przez: Piotrekbardzo fajne!10/10dodany: 2012-09-25 13:13:24, przez: Natalkajestem najlepsza 10/10dodany: 2012-06-28 00:17:43, przez: ninaJa miałam jeden błąddodany: 2012-06-02 13:19:33, przez: Juliazafascynowały mnie te quizydodany: 2012-04-07 14:56:38, przez: JuliaFajnie! Mam 10/10!dodany: 2012-01-08 17:34:18, przez: OlgaSwietne dla klas czytających tą lekturedodany: 2011-12-18 17:33:46, przez: hanah montsanaco z tymi dziecmi to przesada co nie ale fajnie ze 10/10dodany: 2011-11-13 16:39:17, przez: NataliaTo moje ulubione z filmów, na których się wychowałem! Nic dziwnego, że mam 10/10 :-) Moje dzieci też będą to 2011-06-23 16:28:41, przez: Grzesiek

Język 1) Akademia pana Kleksa mieściła się na końcu ulicy a) Czekoladowej b) Atramentowej c) Cukierkowej d) Baśniowej 2) Ogółem w akademii uczyło się a) ponad dwustu uczniów b) dwudziestu dwóch c) dwudziestu czterech d) ponad trzydziestu uczniów 3) Za pierwszym razem pan Kleks wysłał Adasia do jednej z bajek Andersena po: a

Ta pomoc edukacyjna została zatwierdzona przez eksperta!Materiał pobrano już 248 razy! Pobierz plik zadanie_klasowe_z_lektury_akademia_pana_kleksa już teraz w jednym z następujących formatów – PDF oraz DOC. W skład tej pomocy edukacyjnej wchodzą materiały, które wspomogą Cię w nauce wybranego materiału. Postaw na dokładność i rzetelność informacji zamieszczonych na naszej stronie dzięki zweryfikowanym przez eksperta pomocom edukacyjnym! Masz pytanie? My mamy odpowiedź! Tylko zweryfikowane pomoce edukacyjne Wszystkie materiały są aktualne Błyskawiczne, nielimitowane oraz natychmiastowe pobieranie Dowolny oraz nielimitowany użytek własnyJan Brzechwa był twórcą żyjącym w XX wieku. Właściwie nazywał się Jan Wiktor Lesman. Debiutował – jako autor utworów poetyckich – w 1915 – serwis edukacyjny dla uczniów i nauczycieli. W serwisie katalog, baza korepetycji, ćwiczenia, testy, egzamin, matura, Napisz spójny tekst na temat lektury z wykorzystaniem wszystkich podanych wyrazów (możesz zmienić ich formy): Jan Brzechwa, bajkopisarz, książka. W zadaniu drugim należy uzupełnić zgromadzonymi w ramce zwrotami tekst z lukami. W czwartym trzeba zredagować zaproszenie o określonej tematyce. Ostatnie zdanie. JAKIE MOGA BYC TEMATY NA PRACE KLASOWA Z „AKADEMIA PANA KLEKSA”. Zgłoś nadużycie. Zadanie jest zamknięte. Autor zadania wybrał już pana Kleksa sprawdzian po omówieniu lektury1. Podaj imię i nazwisko autora książki pt. „Akademia pana Kleksa”. a) na placu Czterech Wiatrów b) na ulicy .Quiz z wiedzy o Akademii Pana Kleksa. jestem. Temat: Sprawdzian ze znajomości lektury. (czas realizacji: 1 lekcja). Cele wynikające z podstawy programowej: wyrabianie i rozwijanie zdolności rozumienia. Katalog Anetta Michałowska, 2013-04-10 Goryń Język polski, Różne Sprawdzian po omówieniu lektury Akademia pana Kleksa kl. IVAKADEMIA PANA KLEKSA. Sprawdzian ze znajomości lektury Akademia Pana Kleksa. Jak dobrze znasz Ambrożego Kleksa i jego przygody. Rozwiąż test z lektury Akademia Pana Kleksa i. Sprawdzian po omówieniu lektury „Akademia pana Kleksa”. 1. Odmień przez przypadki w liczbie pojedynczej rzeczownik pytań do lektury Akademia pana KleksaPrzy jakiej ulicy mieściła się Akademia? Gdzie Adaś znalazł pana Kleksa po przybyciu Anatola i Alojzego? Sprawdź, czy zdołasz odpowiedzieć na te 12 pytań!Pan Kleks zapraszał tylko chłopców którzy mieli imię na literę A był Adaś w akademii? Adaś był ulubieńcem pana Kleksa ze znajomości lektury Akademia Pana Kleksa. Jak dobrze znasz Ambrożego Kleksa i jego przygody. Rozwiąż test z lektury Akademia Pana Kleksa i. 9. Dokąd prowadzą schody? – Do 2 piętra 10. Jak Pan Kleks dostaje się do sekretów? – Przez komin 11. Co mieści się. Test: Akademia Pana Kleksa – sprawdzian wiadomości. Opis testu: W tym teście zawarte są pytania z filmu Akademia Pana Kleksa. Powodzenia Liczba pytań: Pana Kleksa TEMATY pracy klasowejmam taką książke wzory wypracowan a o Akademi pana kleksa są 3 wzory może ktoryś z nich będzie na twoim wypracowaniu .Praca klasowa „Akademia pana Kleksa”- klasa IV I. Zadanie 2 Wskaż niezgodne z treścią wysłuchanego fragmentu zdania na temat Akademii pana Kleksa. a). mam w środę wypracowanie z ,,Akademii Pana Kleksa” , takich prostych tematów jak charakterystyki nie będzie na 100%Jan Brzechwa Akademia pana Kleksa. TEMAT. LICZBA. GODZIN. MATERIAŁY. Sprawdzian ze znajomości lektury. 1 karta pracy (załącznik 1).Napisz spójny tekst na temat lektury z wykorzystaniem wszystkich podanych wyrazów (możesz zmienić ich formy): Jan Brzechwa, bajkopisarz, pana kleksa – test z odpowiedziami do drukuKto opowiada o Akademii ? pan Kleks Adaś Niezgódka Doktor Paj-Chi-Wo Ktoś nieznany z imienia i Akademia pana kleksa to ciepła i pełna humoru lektura do 3/4 klasy. Bardzo polecam!! 17 pytań. – Test – bezpłatne za darmo komponent na. Akademia Pana Kleksa – quiz wiedzy o niezwykłej książce. Quiz Akademia Pana Kleksa, darmowe quizy lektur szkolnych z odpowiedziami. Akademia Pana Kleksa. Test: Jan Brzechwa z zawodu był: a) prawnikiem b) wynalazcą c) zegarmistrzem. Za pomocą pompki powiększającej pan Kleks nie powiększył: a) truskawkiTest z lektury „Akademia pana Kleksa” (Jan Brzechwa). Test składa się z 12 pytań. Co znajduje się na trzecim piętrze Akademii? Co się dzieje z panem Kleksem.

Akademia pana Kleksa" J. Brzechwa Przy każdym z pytań zaznacz tylko jedną prawidłową odpowiedź. Za każdą prawidłową odpowiedź otrzymujesz 1 punkt. 1. Ile lat ma Adam Niezgódka? a) 12 b) 11,5 c) 12,5 Test ze znajomości lektury „Akademia pana Kleksa" J. Brzechwa

Lektura Akademia pana kleksa to ciepła i pełna humoru lektura do 3/4 klasy. Bardzo polecam!! 17 pytań. Tagi dla tego testu: przyjaźń, nauka, humor, lektura, magia, kleks. Podaj swoje imię: Co jest nagrodą w akademii? Cukierki Czekolada Piegi Gdzie i jak śpi pan Kleks Zmniejsza się do rozmiaru małego dziecka i śpi w pudełku od cygar z Mateuszem Śpi razem z uczniami w kołysce Lata nad akademią chrapiąc Czego uczy się w akademii? Do wyboru Survivalu, sztuk walki, jak korzystać z broni Kleksografii, przędzenia liter, odczytywania kumkania żab Matematyki, ortografii, histori Kto napisał tą lekture? Michael Jackson Adam Mickiewicz Jan Brzechwa Kto jest głównym bohaterem tej książki? Golarz Filip Adaś Niezgódka Ty Kim tak naprawdę jest Mateusz? Orłem Magicznym krzesłem Księciem zamienionym w szpaka Na jakiej ulicy znajdowała się akademia? Kto chciał zniszczyć akademie i pana Kleksa? Burza Alojzy Kukuryk Drugi Aleksander Kto uzdrowił księcia Mateusza i dał mu cudowną czapkę buddychanów? Pan Kleks Doktor Paj - Chi - Wo Królewna śnieżka Jaka niespodzianka przydarzyła się w akademii po powrocie z fabryki dziur i dziurek? Wielka chmara much Zniknęło trzecie piętro Królowa śniegu podarowała im czekoladki Gdzie poleciał Adaś? Do piekła Do psiego raju W kosmos Gdzie pan Kleks wysłał swoje oko? Do Filipa po piegi Do psiego raju Na księżyc Z czego korzysta pan Kleks żeby pamiętać to co się wcześniej stało? Z pigułek na porost włosów Wypija zielony płyn Piegi Kto przekazał panu Kleksowi wszystkie informacje o magii? Doktor Paj - Chi - Wo Adaś Niezgódka Reks Jak nazywał się pies Adasia? Reks Dino Chał - Chał Jaka kara może spotkać ucznia jak nabroi? Siedzenie prze cały dzień w akademii Tarzanie się w pokrzywach Żółty krawat z grochami Ile piętr jest w akademii? 5 3 10

^{08października 2021. „Akademia Pana Kleksa" to dla wielu klasyka polskiej twórczości dla dzieci oraz lektura w 4 klasie szkoły podstawowej. Proponujemy szczegółowy test ze znajomości bohaterów książki i ich przygód. Pytania nie są proste - pozwolą sprawdzić wiedzę dzieciom, a rodzicom przypomnieć sobie ulubioną} 1. Przy jakiej ulicy mieściła się Akademia pana Kleksa? ...........................2. Jak miał na imię pan Kleks? ...............................3. Ile pięter miał budynek akademii? ............................4. Który bohater, jako jedyny w akademii, nie nosił imienia na „A”? ...........5. Kim w przeszłości był ptak Mateusz? ........................................6. Jakim gatunkiem ptaka był Mateusz? .........................7. Co książę otrzymał w podarku od doktora Paj-Chi-Wo? ................................8. Skąd pochodził doktor Paj-Chi-Wo? ............................9. Dlaczego wilki zaatakowały królewski pałac? ........................................10. Czego było najwięcej w ubiorze pana Kleksa? ...............................11. Pewnego razu Adaś uniósł się w powietrzu i wyruszył na poszukiwanie przygody. Gdzie trafił? ...................................12. Jak nazywał się pies Adasia? .......................13. Jak nazywała się fabryka, której kierownikiem był inżynier Kopeć? ........................................14. Jak nazywali się chłopcy, których przyprowadził Filip? .........................15. Kim był z zawodu Filip? ......................16. Kim w ostatnim rozdziale książki okazał się być pan Kleks? ...............17. Kim w ostatnim rozdziale książki okazał się być Mateusz? ................... KsiążkiLektury, pomoce szkolne Szkoła podstawowa Lektury Klasy 1-3 SP. Akademia Pana Kleksa. Lektura z opracowaniem. Autor: Brzechwa Jan. 4,8. ( 75) 19,04 zł. 29,90 zł - porównanie do ceny sugerowanej przez wydawcę. Dodaj do koszyka. autor Tost12311231. Klasa 3 Klasa 4 Klasa 5 Akademia Pana Kleksa Polski. Akademia Pana Kleksa (plan wydarzeń) Ustaw w kolejności. autor: Wk16. Opis postaci Rysunek z opisami. autor: U19923121. Klasa 4 Klasa 5. Język polski akademia pana kleksa lektura Połącz w pary. autor: Juliusz1. Wszyscyodczuwali smutek i narastający lęk, uświadamiając się, że koniec Akademii zbliża się nieuchronnie. W Wigilię Bożego Narodzenia pan Kleks zebrał swych uczniów w sali szkolnej i oznajmił im, że bajka o jego Akademii dobiega końca. Poprosił, aby Anastazy o północy otworzył bramę, a klucz wrzucił do stawu. Fabryka dziur i dziurek, #Akademia #Pana #Kleksa, czyli rozdział 7 powieści dla dzieci i młodzieży Jana Brzechwy. Tym razem opis dziwnej fabryki, stoczonej w ^{Test ze znajomości lektury "Akademia pana Kleksa" quiz for 4th grade students. Find other quizzes for Other and more on Quizizz for free!} ^{Darmowe książki po ukraińsku dla dzieci do pobrania. Jan Brzechwa – Akademia Pana Kleksa – rozdział 3. Akademia Pana Kleksa - rozdział 2 niezwykła opowieść Mateusza o jego dzieciństwie jako księcia i królu wilków oraz o lekarzu z Chin.}

Biegniemy wówczas wszyscy do gabinetu pana Kleksa, gdzie pan Kleks już na nas czeka i na dzień dobry całuje każdego w czoło. Po apelu pan Kleks wchodzi do dużej szafy stojącej w rogu gabinetu i przez okienko w jej drzwiach odbiera od nas senne lusterka. Mają one swoje szczególne przeznaczenie.

Klasa 4 Polski. Test z lektury "Akademia pana Kleksa" Test. autor: Agatonc. W każdym wieku Podstawówka Zerówka Klasa 1 Klasa 2 Klasa 3 Klasa 4 Klasa 5 Klasa 6 Klasa 7 Klasa 8 Gimnazjum Dorośli Liceum Technikum Lektura Dodatkowa Lektury szkolne Ortografia Pisownia Polski Akademia pana Kleksa Jan Brzechwa.

9Ym0.