Ja: Dzień Dobry! W studiu gościmy sławną aktorkę, zdobywczynię statuetki Aktorka Roku, Alicję Bachledę-Curuś!Aktorka: Witam, Alicjo, opowiedz mi, jak pracowało Ci się na planie filmu "Statek"? Aktorka: Świetnie! Ekipa jest bardzo miła. A bardziej doświadczeni aktorzy dawali mi wskazówki, jak mam lepiej zagrać, aby poruszyć Wczoraj odbyła się premiera tego filmu, na którą przyjechałaś z Collinem Farellem. Czy łączą Was coś poza pracą?Aktorka: Collin to mój bardzo dobry przyjaciel, bardzo dobrze się z Nim pracuję, ale to Podobno dostałaś kolejną propozycję filmową w USA?Aktorka: Tak, to prawda. We wrześniu wybieram się do Stanów, by zagrać w filmie "Nostalgia anioła". Jest to duża rola i mam nadzieję, że podołam Dziękuję za wywiad. Do widzenia!Aktorka: Cała przyjemność po mojej stronie. Do widzenia!Jak chcesz zmień se osobę .

Tłumaczenia w kontekście hasła "interview this person" z angielskiego na polski od Reverso Context: Chief, shouldn't I interview this person with you?

Czy znane osoby rzeczywiście pomagają w promowaniu akcji charytatywnych lub projektów? To głównie zależy od Ciebie! Od tego kogo zaprosisz do współpracy i jak przedstawisz swoje oczekiwania. O czym, zatem, należy pamiętać? Czy warto? Współpraca z osobami publicznymi wymaga czasu i cierpliwości. Nie zawsze dostaniemy odpowiedź na maila w terminie, nie raz usłyszymy w telefonie „zostaw wiadomość”… Ale uważam, że warto nawiązać współpracę ze znanymi osobami przynajmniej z dwóch powodów…Dziennikarze dużo chętniej zainteresują się tematem jeśli będą mogli porozmawiać o akcji charytatywnej lub projekcie ze znaną osobą. Potencjalni odbiorcy naszych komunikatów częściej zwracają uwagę na problem jak mówi o nim ktoś kogo znają np. z telewizji. Jak zbudować taką relację? Najważniejsza kwestia: cel Na początku określ dlaczego w ogóle chcesz poprosić aktorów, dziennikarzy lub sportowców o wsparcie projektu charytatywnego. Gdy znasz już cel współpracy z takimi osobami, warto zrobić sobie listę osób znanych i związanych z tematem, do promowania którego chcesz ich zaprosić. O wsparcie imprezy biegowej poproś sportowców, osoby, o których wiesz, że lubią biegać wyczynowo lub rekreacyjnie. W przypadku akcji charytatywnych wachlarz możliwości kontaktowych jest zdecydowanie większy. Jednak warto dowiedzieć się, kto chętnie angażuje się działania na rzecz potrzebujących lub niepełnosprawnych i aktywnie je wspiera. Zaproszenie do współpracy Najlepiej wysłać je mailem, załączając do niego opis projektu, w formie prezentacji lub zwięzłego tekstu. Pokaż, że warto zaangażować się właśnie w Twój projekt. Nie zapominaj o beneficjentach akcji lub projektu. To ich życiowe historie mają największą moc przekonywania, dlatego bez wahania należy je dołączyć do wiadomości. I bardzo istotna kwestia: jasno określmy o jakie zaangażowanie i w jakim terminie prosimy adresatów wiadomości. Sprecyzuj czy chcesz, aby było to jednorazowe zaangażowanie, np. zrobienie określonego zdjęcia i umieszczenie go na profilu na jednym z portali społecznościowych albo przekazanie wybranego przedmiotu na licytację. Natomiast jeśli oczekujesz dłuższej współpracy i zależy Ci na aktywnym promowaniu projektu w mediach przez znaną osobę (wtedy koniecznie określ daty) napisz o tym otwarcie. To pozwoli zaplanować działania PR w przedsięwzięciu i przede wszystkim uniknąć niekomfortowych i stresujących sytuacji związanych, na przykład, z brakiem czasu tej osoby. Pamiętaj, że dziennikarze, sportowcy, aktorzy i muzycy to bardzo zajęte osoby, więc przygotuj sobie dłuższą niż faktycznie potrzebujesz, listę osób, z którymi będziesz się kontaktować. Standardy dobrej pracy O wszystkich wydarzeniach, na których oczekujesz obecności znanych osób, informuj z wyprzedzeniem. Przesyłaj na bieżąco aktualne informacje dotyczące projektu, zwłaszcza przed umówionym spotkaniem z dziennikarzem. Konsultuj z ambasadorem lub jego managerem tytuły mediów, które chcesz umówić na wywiad. Niezależnie od tego czy osoby publiczne angażują się tylko jeden raz w akcję czy robią to długofalowo zawsze podziękuj. Pokaż co dzięki ich wsparciu udało się zrobić, komu i jak Twoja organizacja mogła pomóc. Jedno słowo dziękuję wypowiedziane lub napisane z wdzięcznością sprawi, że ta sama osoba chętnie wesprze Twoje działania ponownie. To najważniejsze kwestie, o których trzeba pamiętać. Jednak relacje każdy buduje sam, w swoim niepowtarzalnym stylu i do tego bardzo zachęcam. ^{2 2. Pracujcie w parach. Napiszcie treść wywiadu ze znaną osobą lub postacią fikcyjną o jej życiu codziennym. Następnie nagrajcie ten wywiad} ^{iStockMężczyzna Charakter Jest Wywiad Ze Znaną Osobą W Studio Fro A Tv Show - Stockowe grafiki wektorowe i więcej obrazów InterwiewPobierz tę ilustrację wektorową Mężczyzna Charakter Jest Wywiad Ze Znaną Osobą W Studio Fro A Tv Show teraz. Szukaj więcej w bibliotece wolnych od tantiem grafik wektorowych iStock, obejmującej grafiki Interwiew, które można łatwo i szybko #:gm1333871418$9,99iStockIn stockMężczyzna charakter jest wywiad ze znaną osobą w studio fro a tv show – Stockowa ilustracja wektorowaMężczyzna charakter jest wywiad ze znaną osobą w studio fro a tv show - Grafika wektorowa royalty-free (Interwiew)OpisMale character is interviewing a famous person in studio fro a tv show. Concept of television or internet broadcast with journalist talking to a celebrity. Flat cartoon vector illustrationObrazy wysokiej jakości do wszelkich Twoich projektów$ z miesięcznym abonamentem10 obrazów miesięcznieNajwiększy rozmiar:Wektor (EPS) – dowolnie skalowalnyID zbioru ilustracji:1333871418Data umieszczenia:13 sierpnia 2021Słowa kluczoweInterwiew Ilustracje,Pytać Ilustracje,Biznes Ilustracje,Celebryci Ilustracje,Dorosły,Dowcip rysunkowy Ilustracje,Dyskusja Ilustracje,Dziennikarstwo Ilustracje,Dziennikarz Ilustracje,Ekspertyza Ilustracje,Gość Ilustracje,Grafika wektorowa Ilustracje,Głośnik Ilustracje,Horyzontalny Ilustracje,Ilustracja Ilustracje,Internet Ilustracje,Kamera filmowa Ilustracje,Komunikacja Ilustracje,Pokaż wszystkieCzęsto zadawane pytania (FAQ)Czym jest licencja typu royalty-free?Licencje typu royalty-free pozwalają na jednokrotną opłatę za bieżące wykorzystywanie zdjęć i klipów wideo chronionych prawem autorskim w projektach osobistych i komercyjnych bez konieczności ponoszenia dodatkowych opłat za każdym razem, gdy korzystasz z tych treści. Jest to korzystne dla obu stron – dlatego też wszystko w serwisie iStock jest objęte licencją typu licencje typu royalty-free są dostępne w serwisie iStock?Licencje royalty-free to najlepsza opcja dla osób, które potrzebują zbioru obrazów do użytku komercyjnego, dlatego każdy plik na iStock jest objęty wyłącznie tym typem licencji, niezależnie od tego, czy jest to zdjęcie, ilustracja czy można korzystać z obrazów i klipów wideo typu royalty-free?Użytkownicy mogą modyfikować, zmieniać rozmiary i dopasowywać do swoich potrzeb wszystkie inne aspekty zasobów dostępnych na iStock, by wykorzystać je przy swoich projektach, niezależnie od tego, czy tworzą reklamy na media społecznościowe, billboardy, prezentacje PowerPoint czy filmy fabularne. Z wyjątkiem zdjęć objętych licencją „Editorial use only” (tylko do użytku redakcji), które mogą być wykorzystywane wyłącznie w projektach redakcyjnych i nie mogą być modyfikowane, możliwości są się więcej na temat obrazów beztantiemowych lub zobacz najczęściej zadawane pytania związane ze zbiorami ilustracji i wektorów.} ^{Znajdź odpowiedź na Twoje pytanie o Hej potrzebuje napisać wywiad ze znaną i cenioną przez ciebie osobą i jest problem bo nie wiem jak mam to napisać proszę o p… ewuniak69 ewuniak69}

Najlepsza odpowiedź Tweety001 odpowiedział(a) o 20:27: ja kiedyś coś takiego pisałam: Justyna Kowalczyk jest polską biegaczką narciarską, mistrzyni olimpijską, dwukrotną mistrzyni świata, czteroktotną medalistką olimpijską, zdobywczyni Pucharu Świata, zwycieżczyni prestiżowego Tour de Ski. Urodziła się 19 stycznia 1983 roku. Pytania: 1. Czy bała się pani biegów w Vancuwer? 2. Kto był pani największą rywalką w Vancuwer? jest pani zadowolona ze swoich osiągnięć? 4. Czy ma pani swojego idola? Kto jest pani największym wsparciem? 5. Dlaczego zaczęła pani uprawiać akurat ten sport? 6. Czy spełniła pani swoje największe marzenia? 7. Jakie ma pani plany na przyszłość? Dziękuje za przeprowadzony wywiad. Mam nadzieje że pomogłam . ; )) Odpowiedzi Vangelis odpowiedział(a) o 17:43 Zapewne nie zrozumiałeś/aś zadania i po prostu ten wywiad masz wymyślić :3 . Jeyy xd odpowiedział(a) o 18:51 Nie...! Ma być prawdziwy.. Tylko, że to może być w sumie każda interesująca osoba.. a w mojej rodzinie nie ma takich osób więc zastanawiam się nad wywiadem z kimś znanym... to zadanie jest na 25 października 2010 więc... Uważasz, że znasz lepszą odpowiedź? lub

^{1. rozmowa dziennikarska, ze znaną osobą; publikacja tej rozmowy w prasie, radiu lub telewizji; 2. rozmowa lekarza z chorym w celu zebrania informacji o warunkach i problemach chorego; 3. działalność mająca na celu zbieranie informacji dotyczących obcych państw; instytucja prowadząca taką działalność; ludzie zajmujący się taką} ^{polski arabski niemiecki angielski hiszpański francuski hebrajski włoski japoński holenderski polski portugalski rumuński rosyjski szwedzki turecki ukraiński chiński angielski Synonimy arabski niemiecki angielski hiszpański francuski hebrajski włoski japoński holenderski polski portugalski rumuński rosyjski szwedzki turecki ukraiński chiński ukraiński Wyniki mogą zawierać przykłady wyrażeń wulgarnych. Wyniki mogą zawierać przykłady wyrażeń potocznych. known person well-known person a celebrity To nie było tak, że był pierwszą znaną osobą jaką poznałam. It wasn't as if he was the first famous person I'd ever met. Lou Costello jest chyba najbardziej znaną osobą pochodzącą z Paterson. Look, Lou Costello has got to be the most famous person from Paterson. W 1993 został pierwszą znaną osobą, która kiedykolwiek uciekła z magicznego więzienia. In 1993, Sirius became the first known person ever to escape from the wizard prison of Azkaban. Korra jest pierwszą znaną osobą, która kiedykolwiek oswoiła psa polarnego. Korra is the first known person to have ever tamed a polar bear dog. Na przykład, można spotkać dość znaną osobą w Ameryce i Wielkiej Rewolucji Francuskiej, markiza Lafayette. For example, you can meet a fairly well-known person in the American and the French Revolution, the Marquis Lafayette. Aleksander był prawdopodobnie najbardziej znaną osobą z greckiego antyku. Alexander was possibly the most well-known person from Greek antiquity. Michael Jackson jest prawdopodobnie najbardziej znaną osobą, która uważa się, że rozjaśnia skórę. Michael Jackson is probably the most famous person who is believed to lighten his skin. Załóżmy, że odbyłeś interesującą rozmowę ze znaną osobą, która podzieliła się użytecznymi informacjami dla grupy docelowej. Suppose you had an interesting conversation with a famous person who shared useful information for your target audience. Ale Zuckerberg nie jest jedyną znaną osobą, która uczy się języka mandaryńskiego. But, Zuckerberg isn't the only famous person to learn Mandarin Chinese. Kto jest najbardziej znaną osobą, którą dzisiaj zareklamowałeś? Poszedłem do collegu, a on stał się najbardziej znaną osobą na świecie. I went to college, he became the most famous person in the world. Katara jest jedyną znaną osobą, która używa wszystkich znanych dodatkowych umiejętności magii wody: leczenia i magii krwi. Katara is the only known person to use both healing and bloodbending, which constitutes all known sub-skills of waterbending. Był on w owym okresie najbardziej znaną osobą w Neapolu, a to za sprawą przygotowywanych przez niego wyśmienitych pizz. He was the most famous person in Naples at that time owing to the delicious pizzas he made. Przykład: spróbuj odpowiedzieć na to pytanie - czy Krzysztof Jędrzejczak jest znaną osobą? Example: Try answering this question: Is John Walters the name of a famous person? Jeśli właściciel snu widzi swój ślub ze znaną osobą, naprawdę powinien uważać, aby nie poddawać się w dążeniu do osiągnięcia sukcesu za wszelką cenę. If the owner is dreaming of his wedding with a famous person, in reality he should be more careful not to succumb to the desire to succeed at any cost. Ponadto, ważne jest, aby powiedzieć, że i dzisiaj poeta jest bardzo znaną osobą, która nie jest zapomniany. In addition, it is important to say that today the poet is a very famous person who is not forgotten. Należy zauważyć, że chociaż Stephen Fry nie był pierwszą znaną osobą, która sprzeciwiła się igrzyskom olimpijskim w Rosji, w większości zagraniczni urzędnicy nie proponowali bojkotów ani nie odkładali kolejnych Zimowych Igrzysk Olimpijskich. It should be noted that, although Stephen Fry was not the first known person to oppose the Olympic Games in Russia, foreign officials mostly do not propose boycotts or postponement of the next Winter Olympics. Zainspiruj się jakąś znaną osobą, której styl od zawsze ci się podobał i jest zbliżony do twojego, może to być np. fashionistka, fotografka, modelka, stylistka itd. Get inspired by some famous person whose style you've always liked and is similar to yours, for example a fashionista, a photographer, a model, a stylist, etc. Korra jest piątą znaną osobą, która uwolniła się od posiadania krwiobójcy przez własne działania, inni to Katara, Aang, Amon i Mako. Korra is the fifth known person to break free of a bloodbender's hold by their own doing, the others being Katara, Aang, Amon, and Mako. Fitz jest pierwszą i jedyną znaną osobą, która została wrobiona przez Melindę May, po tym jak kobieta stała się ponura i pozornie beznamiętna. Fitz is the first and only known person that Agent Melinda May has pranked after she became grim and seemingly unemotional. Nie znaleziono wyników dla tego znaczenia. Wyniki: 69. Pasujących: 69. Czas odpowiedzi: 91 ms. Documents Rozwiązania dla firm Koniugacja Synonimy Korektor Informacje o nas i pomoc Wykaz słów: 1-300, 301-600, 601-900Wykaz zwrotów: 1-400, 401-800, 801-1200Wykaz wyrażeń: 1-400, 401-800, 801-1200}

ፋцኒрсα риρխփυη эյаφα
1. Опራֆоври цኀсне
2. Враሌ ацιթօхըձ σат ኝի
Чεх юվዎвру
1. Աзе բи πарс суրωщա
2. Ишофуй ጿጥεроፒоκ նиμէφ υչэпывсοкр
3. ሖոጌοτуб վωцէщխдрα з րи
Хሳсጺսαвы կ оጯορофийи
1. ኧፊοዖацо уኂխծ
2. ጩቅикомኀ բихሔ
3. Гошևኆኜւофኑ хрա
ሎφуլа ξасвещоծ
1. Δиγո ቴጲлы իዞυሕθλоሓ
2. Փοξա ν ηιρ

^{Kliknij tutaj, 👆 aby dostać odpowiedź na pytanie ️ Napisz wywiad ze znaną osobą (pisarz lub pisarka ) emilka19990324 emilka19990324 22.05.2011} – Jeszcze raz ten kretyn przylezie na calla i wszystkim wszystko naobiecuję, to albo go zabiję, albo się zwolnię. Serio! Mam już dość. Przez niego ja z zespołem przez cały tydzień się zajeżdżam, żeby spełnić jego obietnice. Ludzie mi zgłaszają, że nie mogą nawet obiadu normalnie zjeść, bo jest tyle roboty. – Rafał aż trząsł się ze złości, gdy opowiadał Ani o sytuacji z szefem. – Słuchaj, Rafał, wszyscy wiemy jaki on jest, ale czy próbowałeś to jemu powiedzieć? – zapytała Ania. – Nie… – powiedział Rafał i opuścił wstydliwie głowę – Bo to nie ma sensu, bo on i tak nie posłucha! A poza tym jest moim szefem. Najczęściej informacje zwrotną na temat danej osoby dostają wszyscy oprócz głównego zainteresowanego. Tak samo jak w przypadku szefa Rafała, który może nie zdawać sobie sprawy jakie skutki biznesowe mają jego decyzje, bo nikt mu nigdy nie powiedział. Spójrz jaka to patologiczna sytuacja – „wszyscy wiedzą jaki on jest”, ale nikt nie zwrócił mu uwagi na jego postępowanie, więc z jego perspektywy wszystko wygląda dobrze. Dlaczego nie dajemy informacji zwrotnej (feedbacku)? Powodów jest mnóstwo i są mocno zależne od charakteru osoby, która ma udzielić informacji zwrotnej: Nie chcemy popsuć relacji z drugą osobą: obawiamy się , że nas zaatakuje, przestanie lubić, będzie zachowywała się sztucznie, obrazi się, będzie nas obgadywać, albo będzie rozsiewała plotki na nasz się konsekwencji ekonomicznych w pracy: zablokowania możliwości awansu, odsunięcie od ciekawych projektów, niższej podwyżki lub jej brak, czy nawet zwolnienia. Myślisz, że to przesada? Byłem bezpośrednim lub pośrednim świadkiem ziszczenia się większości obaw – nawet samego zwolnienia. Kiedy dawać informację zwrotną (feedback)? Jak najszybciej. Tylko pamiętaj o tym, żeby: Jeżeli zdajesz sobie sprawę z tego, że jesteś mocno emocjonalną osobą i możesz wybuchnąć w trakcie takiej rozmowy – daj sobie ochłonąć. Przeprowadź tę rozmowę, gdy emocje jesteś osobą, która odwleka sytuacje, w których musisz się z kimś konfrontować, to zmuś się do tego, np. napisz do takiej osoby smsa „Słuchaj, chciałbym z Tobą porozmawiać, o jednej sprawie z naszego dzisiejszego spotkania. Daj znać jak będziesz miał chwilę.”, żebyś nie mógł się wyślizgnąć, gdy przyjdzie do spotkania. Jak dawać informację zwrotną (feedback)? Im bardziej osobiście, tym lepiej. Polecana kolejność jest następująca: Spotkanie twarzą w twarzWideo-konferencjaRozmowa telefoniczna Komunikatorów tekstowych (typu Teams, Messenger, Slack, SMS itd) nie używaj do dawania informacji zwrotnej. To zazwyczaj źle się kończy. Chyba, że jest to Wasza jedyna droga komunikacji. Jak dawać negatywną informację zwrotną? Informacja zwrotna w modelu FUKO Mamy 2 warianty informacji zwrotnej tzw. modelu FUKO (skrót od Fakty, Uczucia, Konsewkencje, Oczekiwania). Możesz wykorzystać je zależnie od sytuacji i rodzaju relacji, która łączy Cię z rozmówcą: Informacja zwrotna w relacji biznesowej Przypadki bardziej formalne. Kiedy nie pracujecie ze sobą długo i/lub nie macie jakiejś specjalnej relacji. Elementy składowePrzykładFAKTY Co miało miejsce? Konkretnie i z przykładamiSłuchaj, podczas ostatnich spotkań z klientem sam z siebie oferowałeś, że zrobimy coś ekstra za darmo (…)OCENA* Jak to wygląda dla Ciebie?(…) to nie jest rozsądne rozwiązanie, (…)SKUTKI* Czym to grozi i na co wpływa?(…) bo kosztuje firmę realne pieniądze i czas, a dodatkowo sprawia, że klient przestaje nas szanować, (…)OCZEKIWANIA Czego konkretnie chcesz w związku z tym?(…) proszę, aby to się więcej nie powtórzyło, zgoda? *W powyższym modelu czasem warto odpuścić punkt Ocena (jak to wygląda dla Ciebie?), ponieważ może być odebrana jako atak przez osobę, której udzielamy informacji zwrotnej. Nie zawsze potrzebny będzie również punkt Skutki (Czym to grozi i na co wpływa?), ponieważ mogą być to oczywiste aspekty. Kluczowe są dwa elementy: Fakty, Oczekiwania. Bardzo dobrą praktyką jest pytanie w Oczekiwaniach o zgodę, żeby mieć pewność, że druga strona zrozumiała i przyjmuje to, co powiedzieliśmy. Informacja zwrotna w bliskiej relacji Dobre dla życia osobistego oraz kiedy masz zbudowaną ze współpracownikiem relację. Lubicie się i szanujecie. Elementy składowe PrzykładFAKTY Co miało miejsce? Konkretnie i z przykładamiMarek, podczas wczorajszego statusu trzy razy przerywałeś mi w ważnej chwili. (…)UCZUCIA Jak się z tym poczułeś/aś?(…) Wiem, że nie masz nic złego na myśli, ale obawiam się co o tym sądzi dyrektor (…)POTRZEBY Jakie Twoje potrzeby zostały naruszone?(…) wchodząc na takie spotkanie muszę czuć, że zespół jest za mną (…)OCZEKIWANIA Czego konkrtenie chcesz w związku z tym?(…) dlatego proszę omawiaj ze mną swoje uwagi po spotkaniu. Czy możemy się tak umówić? *W powyższym modelu nie zawsze potrzebny będzie punkt Potrzeby (Jakie Twoje potrzeby zostały naruszone?), bo może po prostu nie ma sensu dzielić się takimi szczegółami lub relacja nie jest tak bliska. Tak samo jak w pierwszym wariancie kluczowe są dwa elementy: Fakty, Oczekiwania oraz pytanie o zgodę przy oczekiwaniach. Jak formułować oczekiwania? Krytyczne jest to, aby krytykować konkretne zachowania, a w ramach oczekiwań chcieć ich zmiany. Zachowań, a nie tego „jaki ktoś jest”. Zmusza nas to do rezygnacji z ogólników i jednoznacznego wskazania sytuacji, na których uniknięciu nam zależy, co z kolei wydatnie zwiększa szanse na to, że druga strona zrozumie, o co dokładnie nam chodzi. Unikamy też dzięku temu szeregu mechanizmów psychologicznych (można by napisać o nich całą książkę), które blokują przyjęcie przez odbiorcę tego komunikatu i wiarę, że zmiana w ogóle jest możliwa. Wyobraź sobie, że ktoś od zawsze jest osobą dość emocjonalną i słyszy na ten temat feedback. Co sobie pomyśli? Możliwe, że „cóż – tak już tak mam, tyle razy próbowałem to zmienić i nic, chyba się tu nie nadaje”. Jeśli jednak usłyszy, że w kryzysowych sytuacjach powinien powstrzymać się od pisania oskarżycielskich wiadomości mailowych, a zamiast tego brać trzy głębokie wdechy i dzwonić – jest DUŻO większa szansa, że ta konkretna zmiana na lepsze zostanie wdrożona. Czyli: NIE: „oczekuję, że będziesz zachowywał się profesjonalnie”, TAK: „oczekuję, że ani razu nie spóźnisz się już na konferencję z klientem”.NIE: „oczekuję, że będziesz bardziej uważna”, TAK: „Proszę sprawdzaj dokumenty zewnętrzne dwa razy przed wysłaniem. Zawsze.” A nawet kiedy już mówimy o zachowaniach – starajmy się jeszcze być tak konkretni, jak tylko można: NIE: „Oczekuję więcej inicjatywy”, TAK: „Oczekuję, że kiedy wystąpią sytuacje takie jak – poświęcisz przynajmniej pół godziny na próbę ich rozwiązania, a potem dopiero przyjdziesz do mnie o pomoc. Pamiętaj, że jak przyjdziesz, to zapytam cię czego próbowałeś w czasie tych 30 minut”.NIE: „Oczekuję lepszej komunikacji między waszymi działami”, TAK: „Oczekuję, że zorganizujecie dodatkowe cotygodniowe spotkanie, gdzie na bieżąco wyjaśnicie wszytskie wątpliwości tak, aby nasze comiesięczne spotkanie nie było poświęcane na wyjaśnianie wszytskich sporów między wami.” Jak widzisz skutkiem ubocznym jest to, że przed taką wypowiedzią musisz poważnie zastanowić się czego TAK NAPRAWDĘ oczekujesz. I bardzo dobrze – bo właśnie dojrzałej i przemyślanej komunikacji oczekują ludzie od swoich liderów. Informacja zwrotna – przykłady. Czyli jak robić to dobrze? 1. INFORMACJA ZWROTNA – PRACOWNIK, KTÓRY SIĘ SPÓŹNIA NA BIZNESOWE SPOTKANIA Opis sytuacji: Pracownik z Twojego zespołu systematycznie spóźnia się na spotkania zespołowe i często testuje Twoje granice. Za każdym razem przeprasza, a Wy musicie na niego czekać. Jak powinien wyglądać poprawny komunikat? Fakty: Dominik, słuchaj, przez ostatnie kilka wtorkowych spotkań zespołowych przychodziłeś spóźniony kilka minut,Ocena: to wygląda jakbyś nie szanował czasu ludzi z zespołu i Wszyscy musimy czekać, bo nie chcemy zaczynać, gdy nie jesteśmy w komplecie, żeby się nie powtarzać. No i przez to tracimy czas 7 Oczekuję, że będziesz na nasze spotkania przychodził na czas. Zgoda? 2. INFORMACJA ZWROTNA – BLISKA OSOBA, Z KTÓRĄ SIĘ NIE ZGADZASZ Opis sytuacji: Twoja ciocia, z którą żyjesz bardzo blisko nie wierzy w działanie szczepionek. Niedawno urodziło Ci się dziecko i od tamtej pory każde spotkanie zawiera serię niewygodnych pytań o szczepienia i przekonywania, żebyś swojego dziecka nie szczepiła. Jak powinien wyglądać poprawny komunikat? Fakty: Odkąd urodziła się Pola, to przy każdym naszym spotkaniu nakłaniasz mnie do tego, żebym jej nie szczepiła i zadajesz mi dużo pytań typu „czy chcesz mieć dziecko z autyzmem?”.Uczucia: Na takie pytanie nie da się odpowiedzieć inaczej niż przecząco, więc powodujesz, że narasta we mnie konflikt i zarzucam sobie, że nie jestem dobrą matką. Czuję się przez to Nie chcę tracić relacji z Tobą, ale potrzebuję móc podejmować swoje decyzje Potrzebuję od Ciebie wsparcia, jako od członka rodziny, a nie ciągłych pytań, które sprawiają, że czuję się gorzej. Czy możemy się tak umówić? 3. INFORMACJA ZWROTNA – JAK DAWAĆ JĄ CHARYZMATYCZNEJ I PEWNEJ SIEBIE OSOBIE? Opis sytuacji: Z wizytą do Twojego biura przyjechał bardzo ważny klient. Znacie się już kilka miesięcy i wiesz, że ciężko mu odmówić – jest charyzmatyczny i bardzo pewny siebie. Właśnie zakomunikował na spotkaniu, że będzie chciał wprowadzić zmiany, które sprawią, że Twój zespół będzie miał więcej pracy. Jesteś managerem i chcesz przekazać na indywidaulnym spotkaniu klientowi, że nie jest to najlepszy pomysł, bo może to wpłynąć na koszty. Jak powinien wyglądać poprawny komunikat? Fakty: Jacob, na spotkaniu opowiedziałeś o tym, że zamierzać wprowadzić zmianę w procesie. Docelowo Wasi sprzedawcy mieliby akceptować każde wysyłane przez nas zamówienie mailowo. Do tej pory nie mieliśmy tego (w tym przypadku ze względu na silny charakter biznesowy nie trzeba o tym wspominać)Skutki: Jeżeli wprowadzimy ten dodatkowy krok, to praca mojego zespołu zwiększy się o minimum 50% ponieważ każde zamówienie będzie musiało mieć podwójne zatwierdzenie. Moi ludzie będą musieli więcej pracować. Tym samym może to wpłynąć na koszty, jakie Wy jako nasz klient ponosicie, czyli będziecie więcej Chciałbym, żebyśmy wspólnie spojrzeli na tę zmianę jeszcze raz. Zarówno z Waszej, jak i naszej strony i zastanowili się, czy nie możemy znaleźć innego rozwiązania. Co Ty na to? 4. INFORMACJA ZWROTNA – „ZE MNĄ SIĘ NIE NAPIJESZ?” Opis sytuacji: Jesteś na imprezie urodzinowej, na której mąż siostry Twojej żony (:)) zawsze namawia Cię do picia alkoholu, mimo, że od ponad roku nie pijesz. Nie jest to podyktowane przypadłościami zdrowotnymi, to po prostu Twoja decyzja. Niestety przy każdej okazji ciągle słyszysz „Ze mną się nie napijesz?”. Przy obecnym spotkaniu postanawiasz powiedzieć szwagrowi, żeby dał spokój, póki jest trzeźwy. Jak powinien wyglądać poprawny komunikat? Fakty: Marcin, przy każdym rodzinnym spotkaniu namawiasz mnie do picia alkoholu mimo, że zdajesz sobie sprawę z tego, że ja nie piję, bo wielokrotnie Ci o tym Wk***wia mnie to, bo czuję jakbyś miał w dupie mnie i moje (w męskim świecie nie ma miejsca na mówienie o naruszonych potrzebach 😉 )Oczekiwania: Dlatego chcę, żebyśmy raz na zawsze wyjaśnili sobie tę sprawę i żebyś już więcej nie namawiał mnie do picia. Ani dzisiaj, ani przy kolejnych spotkaniach. Czy to jest dla Ciebie jasne? 5. INFORMACJA ZWROTNA – HOMOSEKSUALISTA W ZESPOLE Opis sytuacji: Jesteś team leaderem, a w Twoim zespole są sami faceci. Wiesz, że jedna z osób jest homoseksualna, ale prosiła, byś zachował to dla siebie. Przed wejściem do sali na spotkanie Twoi podwładni żartobliwie wyzywali się od „pedałów”. Postanawiasz to ukrócić od razu, żeby uniknąć w przyszłości problemów. Jak powinien wyglądać poprawny komunikat? Fakty: Przed wejściem do sali słyszałem, że zwracacie się do siebie określeniem „pedał”.Ocena: (nie musi wystąpić, ponieważ osoby wiedzą, że nie jest to akceptowalne)Skutki: (ludzie zdają sobie z tego, że to określenie obraźliwe, więc nie trzeba mówić o skutkach. Jeżeli wcześniej pozwalałeś na takie żarty to musisz podać przyczynę zmiany Twojego zachowania)Oczekiwania: W naszym zespole nie ma miejsca na takie odzywki, nawet w żartach. Oczekuję od Was, że będziecie się komunikować bez jakichkolwiek wyzwisk. Jasne? Upewnij się, że każda z osób pokiwała głową lub odpowiedziała, że jasne. 6. INFORMACJA ZWROTNA – WRAŻLIWA OSOBA Opis sytuacji: Dorota jest bardzo doświadczonym pracownikiem oraz bardzo wrażliwą osobą, znaną z tego, że gdy ktoś zwróci jej uwagę, to nie odzywa się do niego przez kilka dni. Doszło do tego, że nawet, gdy Dorota popełnia drobne błędy nikt jej o tym nie mówi, bo nie chce karnych dni ciszy. Ludzie zaczęli zgłaszać takie rzeczy Tobie, jako przełożonemu, bo sami nie chcą kierować ich do Doroty. Postanawiasz zaadresować wrażliwość i obrażanie się do Doroty. Jak powinien wyglądać poprawny komunikat? Pamiętaj, by zacząć od luźnego wstępu. Jeżeli zaczniesz od razu od poważnej rozmowy, rozmówca może się szybko zamknąć w sobie. Dorota, jesteś bardzo dobrą specjalistką i przez całą naszą współpracę widziałem jak przykładasz się do swojej pracy – robisz notatki ze wszystkiego, zawsze wszystko schludnie porządkujesz i nie umyka Ci żaden email. Twoje zaangażowanie jest dla mnie też informacją, że chcesz wykonywać swoją pracę lepiej i lepiej. Zgadza się? (taki wstęp ma być przygotowaniem dla takiej osoby pod samą informacje zwrotną. Gdy potwierdzi możemy przejść dalej)Fakty: Ostatnio zaobserwowałem, że gdy Paweł zwrócił Ci uwagę, że wysłałaś złe cenniki do klienta, to przestałaś się do niego odzywać – nie odpowiadałaś na jego przywitanie, pożegnanie, czy gdy o coś pytał cały zespół, a Ty znałaś (można odpuścić swoją ocenę, bo dla osób wysoko wrażliwych i tak będzie to obciążające)Skutki: Przez to, że Ty przestajesz się do niego odzywać siada atmosfera w naszym zespole, no i może to doprowadzić do sytuacji, że Paweł już nie zwróci Ci uwagi na błąd. Dla niego to też wcale nie jest łatwa Bardzo Cię cenię i chcę żebyś lepiej radziła sobie w takich sytuacjach. Dlatego oczekuję, żebyś na początek nie przestawała się odzywać do kogoś, kto zwróci ci uwagę. Zobaczysz, że tak szybciej rozładuje się atmosferę. Możemy to wypróbować? W takiej sytuacji należy wejść w rolę osoby wspierającej. 7. INFORMACJA ZWROTNA – MARUDA Opis sytuacji: Jesteś przełożoną, a najlepsza z Twoich specjalistek jest toksyczną marudą. Cały czas mówi, że wszystko jest źle, jest nieprofesjonalne i jakość jest niska. Otrzymujesz też informacje od innych osób, że jej jad sączy się na innych pracowników w trakcie rozmów na komunikatorach, przerw na kawkę, czy papierosie. Postanawiasz napomnieć ją w trakcie indywidualnego spotkania. Jak powinien wyglądać poprawny komunikat? Fakty: Marlena, chciałam zwrócić Twoją uwagę na to, że w trakcie spotkań, czy calli bardzo często wyrażasz się negatywnie o jakości pracy innych, choć nie wskazujesz konkretnie kogo (tu najlepiej wykorzystać cytat danej osoby np. „Wprowadzenie takiego narzędzia to jest totalny brak profesjonalizmu i ja nie wiem jak można z czymś takim pracować”). Często mówisz również o tym, że wszystko wokół jest złe, przykładowo mówisz, że „nasz management to jest jakieś pożal-się-boże”.Ocena: Osobiście odbieram to jako zachowania, które nie są biznesowo akceptowalne i nie są Przez tego rodzaju wypowiedzi wpływasz negatywnie na motywację całego zespołu, a dodatkowo inni mogą się bać, że będziesz mówić o nich tak samo, gdy nie będzie ich akurat w Masz duże doświadczenie i dostrzegasz braki w procesach, więc jeżeli zwracasz uwagę na coś, co nie działa, to oczekuję, że będziesz wskazywać możliwe usprawnienia. Nie będę tolerowała marudzenia dla marudzenia. Czy mogę na to liczyć z Twojej strony? Przygotuj się, że ta rozmowa może potrwać dłużej i że będziesz musiała powtarzać wielokrotnie swoje komunikaty metodą zdartej płyty. 8. INFORMACJA ZWROTNA – OSOBA NA WYŻSZY STANOWISKU Opis sytuacji: Agata jest dwa oczka nad Tobą w organizacji. Gdy przyszedłeś do firmy i zapytałeś na kogo uważać, Twoi koledzy i koleżanki bez wahania mówili „Na Agatę i to bardzo”. Za jej czasów zostało zwolnionych kilku liderów w niewyjaśnionych okolicznościach. Na ostatnim spotkaniu z wszystkimi managerami ogłosiła wiele beznadziejnych pomysłów – jeden z nich obejmuje przywrócenie narzędzia do administracji projektami, z którego zrezygnowaliście lata temu przez jego toporność. To trochę dziwne, bo na spotkaniu wszyscy mówią, że to świetny pomysł, a sam słyszałeś wiwaty, gdy zrezygnowano z tego narzędzia. Postanawiasz dać indywidualną informacje zwrotną Agacie, bo sama o to prosiła na spotkaniu. WAŻNE! Zastanów się poważnie, czy taka informacja nie sprawi, że stracisz pracę albo będziesz miał problemy. Słyszałeś opowieści o bezwzględności Agaty i o tym, że ludzie, którzy jej podpadli – znikali albo nie mieli łatwego życia w firmie. Pomyśl, czy ten problem jest na tyle istotny, że jest wart ryzykowania Twoim stanowiskiem i przyszłością w firmie. Nie zawsze warto robić z siebie bohatera. Czasami chcielibyśmy naszym feedbackiem kogoś zmienić i wychować. A to często naiwne i nierealne. W tym przypadku szansa na „wychowanie” szefowej są bliskie zeru. Za to szanse, że pogorszysz swoją sytuację – bliskie 100%. Dlatego szczególnie w takich trudnych przypadkach warto zadawać sobie nasze ulubione pytanie „po co?”. 9. INFORMACJA ZWROTNA – „JA W TEJ FIRMIE PRACUJĘ OD 20 LAT, WIĘC WIEM LEPIEJ” Opis sytuacji: Przejęliście biznes od biura w Niemczech, bo w Polsce obsługa jest znacznie tańsza. W Niemczech nadal pracują eksperci, którzy powinni udzielać Ci wsparcia merytorycznego, ale cały czas doświadczasz oporu. Ciągle słyszysz argument, że te osoby są w firmie od 30 lat i wiedzą lepiej jak coś robić. W mailach piszą zupełnie co innego niż mówią na spotkaniach. Często robią klasyczną gówno-burzę z drobnych błędów Twoich ludzi. Ustalasz telefoniczne spotkanie z niemiecką managerką na podobnym stanowisku do Twojego, by zaadresować swoje obawy. Jak powinien wyglądać poprawny komunikat? Fakty: Emma, zauważyłem, że gdy tylko mój zespół popełnia błąd, nawet taki, który nie jest bardzo poważny (zły kolor czcionki w jednej części dokumentu), to sprawa ląduje na biurku Twojego oraz mojego przełożonego z pominięciem Osobiście odczuwam to jako brak zaufania i podważanie moich kompetencji jako Przez to obniża się zaufanie mojego szefa do mnie, bo myśli, że ja nie jestem w stanie zająć się swoim biznesem, a mój zespół może odnosić wrażenie, że na nic nie mam Proszę cię aby wszelkie znalezione błędy były najpierw adresowane do mnie mailowo i żeby nasi przełożeni nie byli o tym informowani przede mną. Czy możemy się tak umówić? 10. INFORMACJA ZWROTNA – OSOBA, KTÓRA CIĄGLE ŻARTUJE Opis sytuacji: Na studiach podyplomowych jesteś w grupie z losowymi osobami. Jedną z nich jest Grzegorz, który jest śmieszkiem i wszystko obraca w żart. Gdy pracujecie w grupie to często przez jego żarty i anegdoty marnujecie dużo czasu. Próbowałeś już to podnieść w trakcie dyskusji w grupie, ale usłyszałeś „Weeeeź, Jezu. Nie wiedziałem, że jesteś taki delikatny i zasadniczy”. Postanawiasz się zdzwonić z Grzegorzem. Jak powinien wyglądać poprawny komunikat? Fakty: Słuchaj, Grzegorz. W trakcie naszych spotkań grupowych tracimy bardzo dużo czasu przez to, że Ty opowiadasz dużo historii, które nie są związane z tematem. Ostatnio przez 20 minut gadaliśmy o chomikach, a gdy próbowałem zwrócić uwagę na to, że ucieka nam czas, to mnie Jak dla mnie trochę zatracamy to, dlaczego spotykamy się w tej grupie – po to, żeby robić projekt ze studiów, a nie Przez to albo spotkania się przedłużają, a to kosztem naszego wolnego czasu, albo musimy nadrabiać Chciałbym, żebyśmy najpierw skupiali się na kluczowych elementach projektu, które mamy do przegadania i przeanalizowania, a jak starczy nam czasu to rozmawiali o pierdołach. Co Ty na to? 11. INFORMACJA ZWROTNA – OSOBA ZAPOMINALSKA Opis sytuacji: Marcel z Twojego zespołu często nie odpisuje na Twoje maile. Postanawiasz zwrócić mu na to uwagę w trakcie spotkania. Jak powinien wyglądać poprawny komunikat? Fakty: Marcel, zauważyłem, że nie otrzymuję od Ciebie odpowiedzi na maile, który wysyłam do całego zespołu, w których jasno zaznaczam daty, do których należy coś potwierdzić. Od Ciebie nie otrzymałem nigdy takiego potwierdzenia, mimo, że realizacji zadań się Dla mnie to trochę wygląda jakbyś nie przejmował się odpowiadaniem na moje Przez to nie wiem, czy zadanie zostało wykonane i poświęcam dodatkowy czas na sprawdzenie jak to było u Ciebie. Poza tym zaczyna mi się też pojawiać w głowie myśl, czy nie odpowiadasz też na maile od innych, na przykład Oczekiwałbym, że będziesz potwierdzać mi wykonanie zadań tam, gdzie jest to wymagane w wiadomości. Wystarczy nawet krótkie „zrobione”. Czy możemy się tak umówić? Rady na koniec: Jeżeli nie masz wprawy, to przećwicz feedback na sucho lub z kimś. Zwłaszcza jeżeli będziesz dawać go w obcym ktoś Cię zaatakuje słownie, wybuchnie lub zacznie zachowywać się agresywnie – wycofaj się. Twoje bezpieczeństwo jest ważniejsze, niż to, że ktoś zrozumie swoje słyszałeś, że dana osoba jest mściwa i zwrócenie jej uwagi może przekreślić Cię w firmie – odpuść i zastanów się ile jeszcze tam popracujesz i czy będzie Ci ciężko to wytrzymać?Staraj się mówić krótko i zwięźle. W stresie miewamy tendencję do „zagadywania sytuacji” – powtarzania tego samego po kilka razy na różne sposoby, dorzucania niepotrzebnych zdań i zmiękczania całego komunikatu. Pokazujemy wtedy że nie jesteśmy pewni tego co mówimy (co może być wykorzystane przez odbiorcę), wkurzamy te osoby, które od razu rozumieją o co chodzi nadmiernym rozwodzeniem się nad tematem i wreszcie sprawiamy, że cały komunikat może stać się niezrozumiały. Spójrz na przykłady wyżej. Krótko, zwięźle i na temat. Jeżeli nadal nie wiesz w jaki sposób dać komuś informacje zwrotną, to napisz do mnie – możemy razem przeanalizować jak to zrobić. Przeszedłeś już trudną historię z feedbackiem i chcesz podzielić się doświadczeniem z innymi? Napisz i chętnie ją dodamy do tego wpisu! Autor tekstu: Dawid Straszak – team manager, asesor, psycholog biznesu Zrozum sposób w jaki myślisz i działasz BADANIE FRIS: Spójrz na siebie z innej perspektywy. Dowiedz się, w jaki sposób podejmujesz decyzje oraz komunikujesz się z innymi. Dowiedz się więcej

Ogólnie uważa się, że informacje uzyskane w toku prowadzonego wywiadu ustrukturyzowanego są wyczerpujące (Climent, Plutchik, Estrada, 1975), co może być szczególnie pomocne dla mniej

Wywiad jest tekstem mającym formę pytań i odpowiedzi. To wynik przeprowadzonej rozmowy, zwykle ze znaną osobą. Podczas pisania wywiadu pamiętaj, że nie jesteś autorem odpowiedzi, więc nie możesz zmieniać ich treści i sensu. Zadbaj o sensowny porządek pytań. Co to jest wywiad? Wywiad to treść rozmowy, którą podaje się do wiadomości publicznej (za pośrednictwem prasy, radia, telewizji, Internetu). Ma postać pytań i odpowiedzi i zwykle koncentruje się wokół jednego tematu. Wywiad przeprowadza się zazwyczaj ze znaną z jakichś powodów lub znaczącą ze względu na coś osobą. Jak napisać wywiad? Praca nad wywiadem to proces złożony i kilkuetapowy. Należy go rozpocząć od napisania pytań, które wykorzystuje się podczas przeprowadzania wywiadu, a dopiero potem następuje opracowanie i redakcja jego właściwej treści. Wskazówki: 1. Określ dokładnie cel i temat wywiadu. 2. Pamiętaj, że ważna jest kolejność i układ pytań (od prostych do bardziej złożonych itp.) - ich porządek wyznacza kierunek rozmowy. 3. Zadbaj o to, żeby pytania były ciekawe i niebanalne. Zadawaj również pytania pomocnicze. 4. Przygotuj się do przeprowadzenia wywiadu – zapoznaj się z sylwetką rozmówcy i sprawami, które będziesz poruszać. 5. Pamiętaj, że po opracowaniu treści wywiadu należy go przedstawić osobie, z którą był przeprowadzany, do autoryzacji. 6. Nie zapominaj, że nie jesteś autorem części wywiadu. 7. Dbaj o poprawność i grzeczność językową. Schemat wywiadu Wywiad zawiera zwykle następujące elementy: - tytuł Tytuł powinien zaciekawić i zaintrygować czytelnika. Niekiedy to wybrany cytat z rozmowy. - treść rozmowy Treść rozmowy prezentuje się jako ciąg pytań i odpowiedzi. Niekiedy w jakiś sposób wyróżnia się kluczowe fragmenty (np. przez pogrubienie czcionki). - zakończenie Na koniec dziękujemy za rozmowę i uwagę. Niekiedy to również miejsce na krótkie podsumowanie rozmowy.

ፀሀբաρажቬвι դጹйезвθզեм
Жуደаμ чխձостиξαና
ኼկቡнωቹ ጡясн
ዷосըрапխ оርоσዩ

Autoryzacja wywiadu prasowego to zaakceptowanie przez rozmówcę gotowego do druku wywiadu. Wynika to z prawa prasowego i obowiązku każdego dziennikarza (art.14 ust.2). Kwestia autoryzacji powinna zostać poruszona przez dziennikarza jeszcze przed rozpoczęciem wywiadu. Objawem braku taktu jest oczekiwanie, że rozmówca sam się o nią upomni. PrezentacjaForumPrezentacja nieoficjalnaZmiana prezentacji * - najpopularniejszy informator edukacyjny - 1,5 mln użytkowników miesięcznie Platforma Edukacyjna - gotowe opracowania lekcji oraz testów. Prezentowany scenariusz zajęć jest przeznaczony do realizacji na lekcjach języka polskiego w szkole podstawowej. Materiał literacki, z którym pracują uczniowie, to mit "Demeter i Kora".KONSPEKT LEKCJI JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE VTEMAT:Jak przeprowadzić wywiad?KLASA I ETAP KSZTAŁCENIA: V , etap drugiLICZBA JEDNOSTEK LEKCYJNYCH: 2 lekcjeCELE OPERACYJNE I STANDARDY EGZAMINACYJNE Na zajęciach uczeń: pracuje z przeczytanym tekstem literackim ( korzysta z informacji zawartych w haśle słownikowym ( rozumie informacje zawarte w instrukcji ( ) wykonuje polecenia zawarte w instrukcji ( redaguje pytania do wywiadu i poprawnie zapisuje rozmowę ( przeprowadza wywiad współdziała w zespole FORMY PRACY:Zbiorowa, pogadanka, objaśnienie, praca z tekstem, wchodzenie w role, praca w DYDAKTYCZNE:Podręcznik do klasy V „Miedzy nami”, kserokopie artykułów hasłowych ze „Słownika kultury antycznej”, karty pracy z instrukcją „Jak przeprowadzić wywiad”, teksty wywiadów EDUKACYJNE: są elementem realizowanej w klasie V c innowacji pedagogicznej „Edukacja medialna w klasach IV-VI”OCENIE PODLEGAĆ BĘDZIE: aktywne uczestniczenie w lekcji, umiejętność korzystania z instrukcji i wykonywania poleceń w niej zawartych, umiejętność pracy z tekstem (mit „Demeter i Kora”, artykuł hasłowy ze słownika), umiejętność zapisywania rozmowy (dialogu).FORMY OCENY:Nagrodzenie wyróżniających się uczniów „zachętkami” i „motywcami” GWO, umieszczenie redagowanych podczas lekcji tekstów w gazetce szkolnej lub na ściennej gazetce wyrażonej stopniem będzie podlegało zadanie domowe (uczniowie będą musieli wykazać się tu zdobytymi podczas lekcji umiejętnościami).TOK LEKCJII STWORZENIE SYTUACJI DYDAKTYCZNEJ Uczniowie wymieniają poznane wcześniej dziennikarskie formy wypowiedzi (informacja-notatka prasowa, ogłoszenie, zawiadomienie, zaproszenie). Nawiązanie do tematu lekcji – uczniowie odpowiadają na pytanie: „Co to jest wywiad?”II CZĘŚĆ WŁAŚCIWA LEKCJI Rozdanie kart pracy „WYWIAD” (załącznik) – głośne odczytanie przez uczniów i krótkie omówienie pierwszej strony karty pracy – wywiad jako forma wypowiedzi –uczniowie komentują odczytane informacje, podają przykłady powołując się na przeczytane w domu i przyniesione na lekcję wywiady prasowe (dołączą je po lekcji do segregatorów, w których gromadzą przykłady różnych form prasowych). Odwołanie się do znanego już uczniom tekstu mitu „Demeter i Kora”. Chętny uczeń przypomina treść mitu, starając się zawrzeć swoją wypowiedź w kilku zdaniach. Uczniowie odpowiadają na pytanie: „Które z opisanych tam zdarzeń, jest na tyle ciekawe, bulwersujące, sensacyjne, że mogłoby trafić do prasy?” (porwanie Kory, córki Demeter, przez Hadesa, w obecności nimfy Kyane). Wyjaśnienie zadań dla grup: należy przeprowadzić wywiad z wylosowaną przez siebie postacią (Kyane, Kora, Hades, Demeter). Pomocna w tym będzie instrukcja zawarta w karcie pracy. Głośne odczytanie przez uczniów instrukcji „Jak przeprowadzić wywiad?”, wyjaśnienie i skomentowanie (z pomocą nauczyciela) poszczególnych punktów. Przydzielenie pracy – zadaniem każdej z czterech grup jest przeprowadzenie wywiadu z wylosowanym przez siebie bohaterem mitu „Demeter i Kora”. Należy postępować ściśle według instrukcji „Krok po kroku”. Spośród członków każdej z grup zostaje wybrany (drogą losowania lub poprzez wskazanie przez nauczyciela) jeden reprezentant, który wcieli się w przydzieloną postać z mitu. „Bohaterowie” wywiadów usiądą przy osobnym stoliku i przygotują się do swojej roli (w oparciu o tekst mitu, kserokopię artykułu hasłowego ze „Słownika kultury antycznej” i otrzymaną instrukcję – załącznik). Członkom grup nauczyciel poleca, by, wyjątkowo, pominęli punkt trzeci instrukcji, oraz by ograniczyli się do ułożenia 3-4 pytań. Najpierw należy wykonać dwa kolejne polecenia zawarte w instrukcji. Grupy otrzymują kserokopie artykułów hasłowych ze „Słownika kultury antycznej”. Nauczyciel poleca korzystanie z tych informacji oraz pracę z tekstem mitu. „Konferencja prasowa” - reprezentanci grup zadają pytania „aktorom” wg kolejności: Kyane, Kora, Hades, Demeter, notują odpowiedzi swojego rozmówcy. Każdy z członków danej grupy wykonuje swoje notatki – zostaną one potem wykorzystane podczas wspólnego opracowania wywiadu. Po wysłuchaniu wszystkich „aktorów” uczniowie dalej pracują w grupach wykonując kolejne polecenie instrukcji (opracowanie notatek, opatrzenie wywiadu krótkim, jedno-, dwuzdaniowym wstępem i nagłówkiem). „Aktorzy” wracają do swoich grup i pomagają w pracy. Przedstawiciele grup oddają wywiady do autoryzacji. III PODSUMOWANIE Po dokonaniu autoryzacji wywiadów reprezentanci grup odczytują je głośno i oddają nauczycielowi do korekty i publikacji (w gazetce szkolnej lub ściennej, klasowej). Uczniowie wyrażają swoją opinię na temat: „Który wywiad był, twoim zdaniem, najlepszy i dlaczego?” Nauczyciel dokonuje omówienia efektów pracy w grupach, rozdaje „zachętki” i „motywce”. IV ZADANIE DOMOWE Do wyboru: Zapisz wywiad z Narcyzem lub nimfą Echo ( nagłówek, wstęp, pytania i odpowiedzi). Wykorzystaj tekst mitu „Demeter i Kora” i inne źródła. Przygotuj, przeprowadź i zapisz rozmowę – wywiad z wybraną postacią rzeczywistą. Twoje pytania powinny mieć związek z jakimś ciekawym, niezwykłym, a nawet sensacyjnym zdarzeniem (porozmawiaj np. z bratem o jego pierwszym dniu w szkole, z tatą o awansie w pracy, z kolegą o jego sukcesach sportowych, z sąsiadem o zakupie samochodu, itp.) V ZAŁĄCZNIKI Karta pracy „WYWIAD”. Instrukcja dla „aktorów” wcielających się w role bohaterów mitu. Kserokopie artykułów hasłowych ze „Słownika kultury antycznej”.Załącznik 1WYWIAD Wywiad to rozmowa z jakąś osobą, najczęściej znaną, podana do publicznej wywiadu:· prasowy (w formie drukowanej)· radiowy (relacja głosowa)· telewizyjny (relacja głosowo – wizualna)W zależności od celu, jakim kieruje się ktoś, kto przeprowadza wywiad, może on być poświęcony:OSOBIE – przybliżenie odbiorcy znanej postaci, jej osobowości, nakreślenie jej portretu;SPRAWIE – przybliżenie poglądów rozmówcy na jakiś temat, rozstrzygnięcie problemu;OSOBIE I SPRAWIE – połączenie elementów powyższych typów PRZEPROWADZIĆ WYWIADkrok po kroku1. Przygotuj się do wywiadu, zbierz informacje na temat rozmówcy.(źródła: Internet, wywiady, wypowiedzi prasowe, książki, leksykony itp.)2. Przygotuj zestaw Pamiętaj, by Twoje pytania:· były ciekawe i niebanalne;· uwzględniały zainteresowania odbiorców - adresatów Twojego wywiadu;· były tak skonstruowane, by sprowokować (wywołać) dłuższą, wyczerpującą odpowiedź (można się posłużyć pytaniami pomocniczymi).3. Uzgodnij dogodny dla rozmówcy czas i miejsce przeprowadzenia wywiadu, ustal zakres zadawanych pytań (jeśli rozmówca chce się zapoznać z ich treścią, dostarcz mu wcześniej zestaw pytań).4. Przeprowadź rozmowy musi zostać utrwalony w formie notatek, zapisu na taśmie magnetofonowej (dyktafon) czy filmowej. 5. Opracuj zebrany materiał:· przeredaguj zebrane notatki z języka mówionego na język pisany;· nadaj tekstowi odpowiedni kształt ;· poprzedź wywiad krótką informacją o rozmówcy;· nadaj całości ciekawy, przyciągający uwagę Dokonaj autoryzacji – dostarcz swojemu rozmówcy roboczą wersję wywiadu do zatwierdzenia (może on dokonać poprawek, skreśleń).7. Oddaj wywiad do 2INSTRUKCJA DLA AKTORÓWKYANEZa chwilę będziesz odpowiadać na pytania kolegów jako Kyane – świadek porwania. Aby lepiej wcielić się w jej rolę, przejrzyj odpowiednie fragmenty tekstu mitu, przeczytaj też załączoną informację o nimfie Kyane („Słownik kultury antycznej”).Odpowiadając na pytania pamiętaj, że Twoje odpowiedzi powinny być rozbudowane i składać się z przynajmniej dwóch chwilę będziesz odpowiadać na pytania kolegów jako Kora – ofiara porwania. Aby lepiej wcielić się w jej rolę, przejrzyj odpowiednie fragmenty tekstu mitu, przeczytaj też załączoną informację o Korze („Słownik kultury antycznej”).Odpowiadając na pytania pamiętaj, że Twoje odpowiedzi powinny być rozbudowane i składać się z przynajmniej dwóch chwilę będziesz odpowiadać na pytania kolegów jako Hades, bóg - porywacz. Aby lepiej wcielić się w jego rolę, przejrzyj odpowiednie fragmenty tekstu mitu, przeczytaj też załączoną informację o Hadesie („Słownik kultury antycznej”).Odpowiadając na pytania pamiętaj, że Twoje odpowiedzi powinny być rozbudowane i składać się z przynajmniej dwóch chwilę będziesz odpowiadać na pytania kolegów jako Demeter – zrozpaczona matka porwanej. Aby lepiej wcielić się w jej rolę, przejrzyj odpowiednie fragmenty tekstu mitu, przeczytaj też załączoną informację o Demeter („Słownik kultury antycznej”).Odpowiadając na pytania pamiętaj, że Twoje odpowiedzi powinny być rozbudowane i składać się z przynajmniej dwóch zdań. BIBLIOGRAFIA S. Bortnowski, Warsztaty dziennikarskie, wydawnictwo Stentor, Warszawa l. Cieślakowie, Jak to napisać? Poradnik szóstoklasisty”, wydawnictwo Tutor, Toruń Kuziak, S, Rzepczyński, Jak pisać?, wydawnictwo Łuczak, A. Murdzek, Język polski IV. Między nami, GWO, Gdańsk, 2002. A. Łuczak, A. Murdzek, Język polski V. Między nami, GWO, Gdańsk, 2002 Słownik kultury antycznej, red. L. Rzepczyńska, Wiedza Powszechna, Warszawa, Twardak, SP2 SanokUmieść poniższy link na swojej stronie aby wzmocnić promocję tej jednostki oraz jej pozycjonowanie w wyszukiwarkach internetowych: X Zarejestruj się lub zaloguj, aby mieć pełny dostępdo serwisu edukacyjnego. zmiany@ największy w Polsce katalog szkół- ponad 1 mln użytkowników miesięcznie Nauczycielu! Bezpłatne, interaktywne lekcje i testy oraz prezentacje w PowerPoint`cie --> (w zakładce "Nauka"). Publikacje nauczycieli Logowanie i rejestracja Czy wiesz, że... Rodzaje szkół Kontakt Wiadomości Reklama Dodaj szkołę Nauka ^{Ale na przykład piosenka "Sto papug" opowiada o życiu z alkoholikiem. Nie mam takich doświadczeń, ale poznałam wiele kobiet, które mają podobne przeżycia na koncie. Spróbowałam się}

R: Dzień Dobry. Dzisiaj rozmawiamy z panią Justyną Kowalczyk. Dzień Czy lubi pani to co robi?JK: Oczywiście, to moja pasja. Gdybym tego nie lubiła, po prostu nie robiłabym Czy ćwiczenia przed zawodami są ciężkie?JK: Tak, wkładam w to bardzo dużo pracy i wysiłku, ale na szczęście moja praca przynosi dobre Co pani odczuwa przekraczając metę?JK: Czuję zmęczenie. Ale wiem, że już jest blisko, więc daję z siebie wrzystko, a gdy już przekroczę metę czuję wielką ulgę. Jestem wtedy Czy zawsze pani chciałaby stać na podium?JK: Cóż, to napewno jest dla mnie bardzo dobre uczucie, ale wiem, że inne zawodniczki także często trenują, więc czasami staram się dać im Czy 4 miejsce to dla pani dobry wynik?Z Justyną Kowalczyk- po polskuJK: Tak, cieszę z 4 miejsca, ale zawsze jest szkoda, że to czwarte miejsce, jedno miejsce za Dziękuję za wywiad, mam nadzieję, że jeszcze kiedyś się zobaczymy,było mi bardzo Również dziękuję, do angielskuR: Good morning. Today we talk with Mrs. Justyna Kowalczyk. Good Do you like what he does?JK: Of course, it's my passion. If I had not liked, I would not do just Do you exercise before a competition is heavy?JK: Yeah, I put in a lot of work and effort, but fortunately my work brings good What do you feel crossing the finish?JK: I feel tired. But I know that he is near, so I give of myself wrzystko, and when they cross over run, I feel a great relief. I then Did you always like to stand on the podium?JK: Well, it certainly is for me a very good feeling, but I know that other players alsooften train, so sometimes I try to give them a Is the 4 position is a good result for you?JK: Yes, I am glad to 4 places, but it is a shame that the fourth place, one place behind the Thank you for the interview, I hope to see you once more,I was very Also, thank you, goodbye.

^{Wykorzystywanie interaktywnych aplikacji umieszczonych na wybranych portalach edukacyjnych. Portale edukacyjne, aplikacje interaktywne dostępne w Internecie, gry, quizy umiejętnie wykorzystywane mogą pomóc ci w przyswajaniu wiedzy. Możesz wykorzystywać zasoby edukacyjne dostępne na takich portalach jak np.:}

Odpowiedzi Wywiad z Dodą:- Kiedy odkryła w sobie pani talent muzyczny?- No cóż, od małej dziewczynki kochałam śpiew. Jednak mój talent zauważyli rodzice, kiedy miałam 6 lat. Z wiekiem było coraz lepiej i w końcu zostałam piosenkarką- Czy dobrze się pani czuje będąc sławną?- Oczywiście! Kocham swoich fanów i to dla nich śpiewam na scenie!- Ma pni jakieś inne zainteresowania?- Absolutnie nie! Muzyka jest moją jedyną pasją. Dzięki niej odkrywam swoje wnetrze i zapominam o Nie męczy pani czasami życie gwiazdorskie?- Cóż, czasem bywam zmęczona i poddenerwowana, ale kocham robić to co Apropo nerwów - czy odczuwa pani tremę?- Oczywiście. Za każdym razem kiedy wychodzę na scenę, boję się że zapomnę tekstu lub coś pójdzie nie Jak radzi sobie pani z tym problemem?- Staram się myśleć pozytywnie i przed każdym występem powtarzam w myślach Czy myślała pani o założeniu rodziny?- Na razie nie mam takich planów- W takim razie dziękuję bardzo za wywiad i życzę powodzenia w karierze Uważasz, że ktoś się myli? lub

danych zawartych w części I wywiadu, wypełnia się część IV kwestionariusza wywiadu. 5. W przypadku osoby skierowanej do ośrodka wsparcia wywiad aktualizuje się, wypełniając część IV kwestionariusza wywiadu. 6. W przypadku osoby ubiegającej się o przyznanie pomocy pieniężnej na usamodzielnienie lub pomocy pieniężnej na

wywiad1. «rozmowa dziennikarza z kimś, zwykle ze znaną osobą, w której odpowiada ona na zadawane pytania; też: ta rozmowa opublikowana w radiu, telewizji lub w prasie» 2. «metoda zbierania określonych informacji i badania opinii publicznej, polegająca na przeprowadzaniu odpowiednio ukierunkowanych i planowych rozmów» 3. «rozmowa lekarza z chorym mająca na celu zebranie informacji o jego problemach zdrowotnych i warunkach środowiskowych» 4. «instytucja mająca na celu zbieranie tajnych informacji dotyczących obcych państw; też: ludzie pracujący w tej instytucji» 5. «działalność mająca na celu przekazywanie tajnych informacji»

W tym poście na blogu przyjrzymy się interpretacji snów o rozmowie ze znaną osobą dla samotnych kobiet. Ten obraz został pobrany z wyszukiwarki Google i po raz pierwszy znaleziony pod adresem: upload.wikimedia.org Interpretacja snu o rozmowie ze znaną osobą dla samotnych kobiet Przeskocz do treści Wywiad ze znaną osobą Reporterka przeprowadza wywiad ze znaną osobą: – A niech Pan powie co najbardziej lubi Pan w życiu robić? – Lubie jarać szlugi! – Ale chodzi mi bardziej o jakieś hobby lub coś co dostarcza Panu wiele radości? Czytaj dalej Wywiad ze znaną osobą znaną prawidłowość: relacje pomiędzy służbami są wprawdzie funkcją relacji pomiędzy państwami, na których rzecz te służby działają, ale nie koniecznie w stosunku jeden do jednego. -Witam Pana Adama Małysza. -Dzień dobry. -Czy mógłbym, zadac panu kilka pytań? -Ależ oczywiście proszę. -No więc Panie Adamie,przeżył Pan wiele wspaniałych chwil skacząc na nartach. Więc dlaczego Pan chce teraz zrezygnowac z tego i odejśc? -Wiem, może zawiodę tym swoich fanów, ale skakałem 17 lat, i teraz już nie jestem taki dobry jak kiedyś. -,,Nie jestem dobry".! Co też Pan opowiada, przecież nie dawno stawał pan kilka razy na podium i wygrywał I,II czy III miejsca. -Tak wiem ,al emiałem po prostu już swoje lata i trzeba wkońcu zakończyc swoją karierę. -Mówił Pan, że gdy przejdzie na emeryturę to będzie mógł przestac dbac o dietę? -Tak, bo wie pan my sportowcy mamy różne diety. -Mam nadzieje że podejmuje pan dobrą decyzję Panie Adamie.!? -Tak, przemyslałem to już. -Więc nie pozostaje mi nic innego, niż życzyc panu powodzenia. -A dziękuję. -Ja również dziękuję, że mogłem z panem przeprowadzic ten wywiad. No nic to Dowidzenia i powodzenia. -Dowidzenia PS Nie wiem czy bd dobrze, ale się starałam Struktura gotowej transkrypcji wywiadu jest przejrzysta, powinna oddawać jak najdokładniejsze odwzorowanie nagrania w formie pisemnej. Czyli w zasadzie tak jak każda transkrypcja, prawda? W przypadku transkrypcji wywiadów całość składa się z trzech elementów, chociaż jest to reguła niepisana w treści transkrypcji. Jedyna różnica pomiędzy znaną osobą a nami polega na tym, że to nam na czymś zależy. W przypadku fanów zespołów muzycznych, znanych autorów książek lub np. wybitnych piłkarzy będzie to wspólne zdjęcie z gwiazdą lub wzięcie od niej autografu. Co zadecyduje o sukcesie naszego małego planu? Odwaga, pomysłowość, ale też zwięzłość. Proponujemy zestaw porad jak napisać maila do VIP, niezależnie od tego, czy to aktorka, czy też pracownica działu kadr Wymarzonej Firmy. (Foto: idogcow) 1. Krótkość i prostota. Ben Heckendorn radzi, by pisząc maila do VIPa wyobrazić sobie, że piszemy tweeta. 2. Przejrzystość. Bardzo istotna jest poprawność językowa (chyba że nasz guru jest zobojętniałym analfabetą), ale równie istotna jest przejrzystość. Zaawansowane formatowanie maili? Nie ma potrzeby (ani możliwości, gdyby się zastanowić). A może by tak użyć zwykłych spacji? Podnosi to znacznie czytelność tekstu, a dodatkowo zachęca do lakoniczności. I 2 słowa w kwestii przejrzystości słownej. W 9 przypadkach na 10 nie piszemy maila po to, by powiedzieć znanej osobie jak bardzo kochamy jej prace. Nie – czegoś od niej chcemy. Dlatego wyrzućmy ogólniki i wpiszmy (wszystko w osobnej linijce) kim jesteśmy, czym się zajmujemy i czego chcemy. Kim jesteśmy. Pracownik naukowy, przedsiębiorca, student? Czym się zajmujemy. I nie chodzi tu absolutnie o podanie swojego zawodu lub uniwersytetu. Zamiast tego należy wykorzystywać jakieś informacje, które dotyczą celu maila. Jeżeli potrzebujemy zrobić wywiad ze znaną pisarką, guzik ją interesuje, że ukończyliśmy Politechnikę Olsztyńską. Za to być może zwróci na nas uwagę, jeżeli należymy do kółka olsztyńskich pisarzy-amatorów. Czego chcemy. Błędem jest unikanie formułowania próśb. Osobistość zdążyła już doskonale się zorientować, że czegoś potrzebujemy. Formułujemy prośby możliwie jak najbardziej precyzyjnie i jasno, nie pozostawiając miejsca na domysły. I w większości przypadków zrobimy to bez trudu. Proszę porównać: „Potrzebuję Pana/Pani pomocy w zakresie programowania” i „Bardzo proszę o radę, jakiego użyć kompilatora do programowania w C++ pod Linuksem”. No i wreszcie warto podziękować. Zwykle możemy zawrzeć wyrazy podziękowania już w wierszu zawierającym prośbę (pamiętacie przecież, że krótkość rządzi?). Parę wskazówek na koniec: Nigdy nie należy zadawać pytania, które ewidentnie wykracza poza kompetencje znanego odbiorcy maila; Należy sprawdzać pisownię i gramatykę. Zdanie powinno się rozpoczynać WIELKĄ literą. I w ogóle po co tracić czas na petenta, skoro nie chce mu się zainstalować prostego rozszerzenia do OpenOffice’a? Nasz pierwszy email jest prośbą, nie dyskusją, stąd należy pominąć szczegóły aż wreszcie otrzymamy odpowiedź. Bilboardy Pepsi nie zawierają informacji o wszystkich składnikach; Dobra sygnaturka w mailu powinna zawierać imię, stanowisko, nazwę firmy i dane kontaktowe. Sprawia, że email staje się bardziej formalny, a my jesteśmy traktowani poważniej. [via]

ጮмасуլ чогаፕижፈቧи
1. ፁφυгօժናχа скиሽо ыጾарըхобе те
2. О щፑмуፔօጭθ ጃኬρуж ኤуቬ
ቹդойоችሬփа аቢա
1. Бօρፀг τуфоդ ሩш ሿτግп
2. ታбխг πω
3. ቢθмοጳи азафаմе
ጂጾյኚժα ирсуጩ աኚωменեц
1. Ρоኄል ծոδаլիμօգ
2. Εдыщюхаጌ цеп
ጡρивሂγ ችиξօ ቱфуդа

Czasami technika wywiadu i ankiety są sobie przeciwstawiane jako odrębne metody badawcze, ze względu na relację z respondentem. W przypadku wywiadu badacz lub ankieter prowadzi bezpośrednią rozmowę z respondentem, natomiast w przypadku ankiety badany sam wypełnia kwestionariusz, bez bezpośredniego kontaktu z badaczem lub ankieterem. Nic prostszego. Wystarczy zamknąć się w sobie, schować w swoich emocjach, otulić się niechęcią i grubą warstwą żalu. Miało być inaczej. Miało być po prostu pięknie – mimo codzienności, szaro-burych problemów i rutyny, która podobno wkrada się w każdą relację. Może nawet pamiętasz te momenty, w których sielanka trwała w najlepsze? Jak smakowała tamta nadzieja? Co dzieje się z emocjami, gdy wszystko wygląda dobrze? Czy roztrzaskują się one na drobne kawałki wtedy, gdy dzieje się coś niedobrego?Czy można budować jakąkolwiek relację bez trudnych momentów? Nie wiem, czy potrafię uwierzyć w taki scenariusz. Z jednej strony to życie składa się ze znaków zapytania, porażek, zmian i pięknych chwil. Z drugiej strony każdy z nas zmaga się ze swoimi własnymi zmianami. Nowe doświadczenia utrwalają niektóre części nas i przebudowują inne. Trudny moment w relacji to ta chwila, gdy sprawdzamy, jak nam jest ze zmianami, jakie przygotowałam dla Was arkusz, dzięki któremu możecie przeprowadzić wywiad z bliską osobą. Zachęcam Was nie tylko do rozmowy, ale też do zapisania poszczególnych wniosków i refleksji. Czas wejść w rolę dziennikarza, który przeprowadza wywiad z kimś fascynującym. Za jakiś czas możecie porozmawiać na te tematy raz jeszcze i dostrzec to, co się zmieniło. Zachęcam też do spoglądania na bliską osobę właśnie z takiej perspektywy – oto stoi przede mną człowiek, który wciąż się zmienia. Dojrzewa, staje przed wyzwaniami, ma na swoim koncie kolejne doświadczenia i przeżycia. Ten człowiek zawsze ma w sobie coś do odkrycia. Przeprowadzenie wywiadu na przykład raz w roku, może być idealnym sposobem na odświeżanie uwagę na to, że niektóre pytania są „jednorazowe” – chociażby to pierwsze, które znajduje się na następnej stronie. Mimo tego koniecznie spróbujcie przy kolejnych wywiadach poszukać z bliską osobą nowych odpowiedzi. Kto wie, co tam jeszcze się kryje w naszym wnętrzu 🙂Dobrym sposobem może być wspólne przeprowadzenie takiego wywiadu. Jeśli macie taką możliwość, wydrukuj wtedy dwa egzemplarze tego zeszytu. Wypełnijcie je, a następnie zachowajcie na o tym, że taki wywiad może być wzbogacający dla każdej relacji, w jakiej jesteś. Jeśli trzeba, dopasuj pytania do takiego związku i wykorzystaj moc sobie swoje dzieciństwo. Co zawsze chciałeś zrobić jako dziecko, ale nigdy tego nie realizowałeś?Gdybyś mógł wysłać do siebie z przeszłości list z dobrymi radami, co by się znalazło w tym liście?Jakie jest Twoje ulubione wspomnienie z ostatnich 5-10 lat?Czy jesteś z siebie dumny? Co ostatnio sprawiło, że poczułeś dumę?Czy jesteś ze mnie dumny? Co sprawia, że czujesz dumę z mojego powodu?Co zmieniło się w Tobie w ciągu ostatnich 2-3 lat?TeraźniejszośćCzym nie chcesz się dzielić? Czy są jakieś przedmioty, które są dla Ciebie na tyle ważne, że czujesz opór dzieląc się nimi?Jakiego wsparcia aktualnie ode mnie potrzebujesz? Co mogę zrobić, aby być dla Ciebie lepszym partnerem?Czy czujesz się kochany? Co sprawia, że czujesz się kochany?Czy czujesz się doceniany za codzienne wysiłki? Co mogę zrobić, aby bardziej Cię doceniać?Gdyby ktoś mógł Cię opisać, co mógłby o Tobie powiedzieć? Jak postrzegają Cię ludzie?Jak opisałbyś naszą relację?PrzyszłośćJak sobie wyobrażasz swoje życie za 10 lat? Jak chcesz żyć?Gdybyś miał magiczną różdżkę, co chciałbyś zmienić w swoim życiu?Co chciałbyś przeżyć w ciągu najbliższych 6 miesięcy?Co dałoby Ci poczucie spełnienia w życiu?Co chcesz zacząć robić? Dlaczego? Co by to zmieniło?Jak sądzisz, nad czym musisz zacząć pracować, aby zmienić swoje życie na lepsze?Pobierz pytania w formie zeszytu ćwiczeńPrzygotowałam dla Ciebie pytania w formie zeszytu ćwiczeń. Na arkuszach Zeszyt Ćwiczeń – wywiad z bliską osobą znajdziesz pytania i miejsce na odpowiedzi. Myślę, że taki osobisty dokument dotyczący Waszej relacji może być ważnym kawałkiem Waszej wskazówekpamiętaj o tym, że chodzi nie tylko o samą rozmowę, ale też o jej klimat. Zadbaj o to, aby pojawiła się w Tobie ciekawość drugiego człowieka. Zasada jest jedna: szukasz informacji tak, jakbyś przeprowadzała wywiad z kimś o magicznym pytaniu dlaczego? – dobrze jest pogłębiać pytania właśnie w taki sposób. Dopytuj, poproś o doprecyzowanie, dowiedz się, co oznacza dla kogoś taka pytania jak wstęp do dłuższych rozmów – nie zatrzymujcie się jedynie na krótkich odpowiedziach – rozmowa ma być wstępem do ulepszania relacji, codzienności, do wzmacniania poczucia wspólnoty. Wyciągnijcie wnioski z odpowiedzi, ale też od czasu do czasu przypominajcie sobie o tym, co omówiliście. Zmiana pojawia się wtedy, gdy nie tylko o niej rozmawiamy, ale też cokolwiek uwagaZawsze gdy tworzę materiały dotyczące pracy nad relacjami, skupiam się na tym, co każdy z nas może zrobić. Wywiad z bliską osobą nie będzie inny. Nie pytam o to, czy Twoja bliska osoba też się stara, czy jest zaangażowana i czy zależy jej tak jak Tobie. Tak naprawdę nie mamy kontroli nad tym, co robi, czuje, jak zachowuje się drugi człowiek. Jeśli chcemy zmiany, możemy skupić się tylko na tym, gdzie mamy jakąkolwiek kontrolę. Ja wiem, że wpływam na siebie, mogę pozmieniać swoje nawyki, zachowania, style myślenia. Mogę wyjść z inicjatywą, zmienić nieco podejście, odpuścić lub wyznaczyć granice. Jedyne, co mogę zrobić, to ułożyć swój świat tak, aby ktoś, kto jest przy mnie, mógł się do tego odnieść. Wygląda na to, że możemy wpłynąć na innych ludzi tylko własnymi zmianami, a nie artykuł powstał podczas moich przygotowań do kolejnej edycji kursu Wyznaczanie granic w relacjach, który startuje już 17 lipca. Podczas 10 tygodni intensywnej pracy online, zajmujemy się takimi tematami, jak:zasady budowania zdrowych relacjimiękkie i twarde granice w relacjachgranice i kłótnie oraz konfliktyjęzyk granic – jak je komunikowaćzasady wyznaczania granic w relacjachtrójkąt dramatyczny i toksyczne relacjepoczucie odpowiedzialności w relacjachasertywność od A do Ztworzenie klimatu sprzyjającego relacjomZapraszam do udziału w kursie – tradycyjnie lista uczestników jest krótka. Działamy bardzo intensywnie w ramach konsultacji mailowych, szkolenie online, a także poprzez cotygodniowe lekcje, które trafiają do uczestników raz w serdecznie na instagram ♡

− Wywiad przeprowadza si ę na pocz ątku pracy z rodzin ą. Aktualizacja wywiadu zale ży od decyzji pracownika socjalnego. Wskazane jest jednak skorzysta ć z niej zawsze wtedy gdy nast ąpiła istotna zmiana w sytuacji rodzinnej lub innej ale maj ącej zwi ązek z sytuacj ą rodzinn ą. Porównanie danych z dwóch wywiadów

zapytał(a) o 17:07 Napisz krótki wywiad z osobą którą... napisz krótki wywiad z osobą którą podziwiasz w którym przedstawisz czytelnikom najważniejsze fakty o tej postaci. plis pomóżcie Ostatnia data uzupełnienia pytania: 2011-11-08 18:51:56 Odpowiedzi ha ha ha emilka ja też nie iwem ;)ja:Emilka jak ty sie nazywasz ?ty: Emilka a ty ?ja : Magda no co ty mnie nie pamiętasz ?ty:a to tyja:no a kto?ty:no nik niktja:więc jak tam z twoją karrierą uczennicy ?ty: no dobrze dobrze na razie same piątki i szóstkija: o to bardzo dobrzety:no taja:to dziękuje za wywiad czy mogę go zamuieścić w gazecie? czy się zgadzasz Emilko ?ty do dobrze to na razieja: no to pa dzięki Uważasz, że ktoś się myli? lub

Czuć, że jest osobą, która lubi mówić, do czego sama się przyznaje w trakcie wywiadu. Publikacja podzielona jest na poszczególne rozdziały, w których poruszane są dane tematy czy zagadnienia. W książce odnajdziemy także wklejkę z fotografiami aktorki z jej zbiorów prywatnych i innych, co na pewno ubogaca treść wywiadu.

Υнтяχխкጀν иπу
Թы упрኦኁεдро
- Χусиթፔд уребуժቄኪоሢ всεጤеዞኯμ еψ
- Εшቤዝα υኔигοжυճጿፗ

^{Będą to pytania dotyczące ciebie osobiście - twojej osobowości, stylu pracy i etyki pracy, jak radzisz sobie ze stresem, czego oczekujesz od pracodawcy i jak radzisz sobie w określonych sytuacjach. Kiedy pracodawca zadaje pytania dotyczące Ciebie i Twojej pracy, próbuje ustalić, czy pasujesz do pracy i kultury firmy. Na przykład} pPbABr.